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1.
胡耀南 《传承》2011,(30):4-5,7
百色起义期间革命者所表现出来的艰苦奋斗精神具有传承性、时代性、全面性、自觉性和深刻性等方面的特征。在新的历史时期继承和发扬百色起义期间革命者所表现出来的艰苦奋斗精神是确保青少年健康成长的需要,是与西方力量争夺青年一代的需要,是加强对青少年进行国情、民情教育的需要,是加速社会主义建设步伐的需要。  相似文献   
2.
习近平十分重视党内政治生活,对此有一系列重要论述。这些论述包括党员的党性必须在严格的党内生活锻炼中不断增强,严肃的党内生活是解决党内自身问题的重要途径,批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器,党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节,严肃党内政治生活是广大党员改进作风的重要途径,坚持民主集中制是严肃党内政治生活的核心内容,严肃党内政治生活是提高党的创造力、凝聚力、战斗力的力量源泉,规范党内政治生活,增强党内政治生活的"四性"等。贯彻落实习近平关于党内政治生活的论述,既要把握党内政治生活的内涵,又要把握一定的方法和途经。  相似文献   
3.
胡耀南 《传承》2011,(29):4-5,21
百色起义期间革命者艰苦奋斗精神的形成是由中国近代以来的社会性质决定的,是由大革命失败后形势决定的,也是由恶劣的自然环境和条件决定的。百色起义期间革命者所表现出来的艰苦奋斗精神十分丰富,包括求真务实、实事求是、开拓创新的精神;坚定信念、乐于奉献、勇于献身的精神;甘于清贫、吃苦耐劳的精神;一不怕苦、二不怕死,前赴后继,越是艰险越向前的精神等。继承和发扬百色起义期间革命者所表现出来的艰苦奋斗精神,对于新的历史时期弘扬中华民族精神有着重要意义。  相似文献   
4.
胡耀南 《传承》2011,(31):6-8
当代大学生从总体上是能够坚持和发扬艰苦奋斗的光荣传统和作风的,但也有一部分大学生出现了艰苦奋斗思想淡薄等现象,原因是多方面的。为此,必须把艰苦奋斗作为思想政治教育的重要内容,营造良好的教育环境,充分利用校园文化平台,在日常生活和社会实践活动中培养和检验艰苦奋斗的意志和品格,适时开展心理知识教育与辅导,提高大学生面对挫折的心理调适能力。  相似文献   
5.
标语是我党我军主要的和最早系统的宣传手段.百色起义期间的标语内容丰富,形式多样,战斗力强.它具有革命性、丰富性、多样性、简洁性、民族性、群众性、明确性以及普世性等特点.它有力地宣传了党的路线、方针和政策,启蒙和提高了战士和民众的思想和觉悟,展示和扩大了党组织和红军的影响,凝聚了人心,瓦解了敌军,鼓舞了士气,在中国革命宣传史上写下了绚丽多彩的一页.  相似文献   
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