预告登记的不动产能否查封之探讨

《物权法》对预告登记制度作了明确的规定,这对于我国预告登记制度的进一步构建和完善而言,是一个关键性的突破,对于保护不动产交易中债权人的利益,借此维护交易安全和稳定,防止＂一房二卖＂现象的发生具有重要的意义。执行实践中,对于被执行人系预告登记房产的所有权人时,能否对该预告登记的房产进行查封,是执行法官必须面对和回答的问题。从预告登记的性质和现有的法律制度来看,答案是肯定的。     

执行案件结案方式的分析与思考

在我国,法律明确规定的执行案件结案方式有4种,但由于案件的特殊情况及追求结案率等原因,司法实践中又出现了许多新的结案方式,这些新的结案方式是对现行法律的必要、有利补充,有利于法院化解执行难。但由于有许多不规范之处,客观上也在司法实践中造成了案件循环积压的不良现象。本文从司法实践并结合法律规定,对执行结案方式做简要分析,同时对对执行案件结案制度做一思考。     

论高校社会主义核心价值观教育的长效机制——以广东省为例

广东高校社会主义核心价值观长效机制的建立离不开理论创新、主体动力、实践融入等三个重要环节。应不断加强关于社会主义核心价值观的理论研究,为社会主义核心价值观教育长效机制的构建提供不竭的理论动力;努力完善约束激励机制,用制度来激发、保障学校管理者、教师、学生等主体践行社会主义核心价值观的内在动力;高度重视实践融入,从课堂实践、校园实践、社会实践、虚拟实践等四个角度准确把握社会主义核心价值观教育的切入点。     

论产学研联合与大学生成才

本文从实证的角度,分析了产学研联合在深化高等教育改革,培养高素质人才,促进大学生锻炼成才等方面发挥的作用和实现的形式,阐述了产学研合作教育是新型的人才培养模式。     

高校青年志愿者行动的德育机制、成效及发展对策探析

文章结合广东工业大学十年多来大力拓展青年志愿者行动的工作实践,从实证的角度阐述了高校青年志愿者行动的德育机制、德育成效和发展对策。     

坚持科学发展观推进高校德育创新

结合地方工科院校德育工作实践,阐述了高等院校德育工作必须坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,努力适应高等教育改革与发展的需要,积极地从德育理念、德育途径和德育模式等方面推进高校德育创新。     

重视青年和平教育播撒中日友好火种——撰写《廖承志与池田大作》中引发的思考

本文在回顾著作<廖承志与池田大作>撰写过程的基础上,对廖承志、池田大作推动中日和平友好事业的艰辛、曲折历程进行了思考,认为廖承志、池田大作非常重视中日青年的作用,通过多种途径,积极推进中日关系的发展,以及和平友好事业的建设.     

产学研联合育人新模式的探索与实践

本文从总结十多年来开展产学研联合育人的成果出发,阐述了产学研联合育人新模式及其主要形式、运行机制,提出产学研联合是推进实践教育、培养高层次人才、培育高水平成果的显效途径,并顺应新世纪高等教育改革与发展的新趋势,提出产学研联合是地方高校实现跨越式发展的必然选择。     

坚持科学发展观 创新学生工作理念

进入21世纪，党中央提出了全面建设小康社会的奋斗目标。面对社会主义市场经济条件下我国加入WTO、高等教育大众化、民营企业大发展等新形势，作为高教工作者，我们应当牢固树立、认真落实科学发展观，紧紧抓住新世纪头二十年的重要战略机遇期，大力推进高等教育实现跨越式发展。     

以邓小平德育理论为指导 探索实践育人的德育模式

本文结合高校德育工作实践,从实证的角度阐述了加强和改进大学生思想政治教育,就必须坚持以邓小平德育理论为指导,大力探索实践育人的德育模式,包括塑造思想品德素质、培养科技文化素质和提高实践创新能力的德育实践形式,不断提高德育的针对性和实效性。