加强晋陕豫黄河金三角本科院校的合作

晋陕豫黄河金三角区域内有三所本科院校,即山西师范大学、运城学院、渭南师范学院。地理位置相近、人才培养目标相近和黄河金三角长期合作的经验积累为三校的合作奠定了基础。从宏观上来讲,政府推动与机构建设分别是三校合作的前提和保证;从微观上来讲,三校可以从师资资源共享、图书资源共享、精品课程共享共建、科研项目合作等方面进行合作。     

意识形态科学性的基本点

"马克思主义大众化"是当代中国主流意识形态建设的重要组成部分。要有效开展马克思主义大众化工作,必须深刻审视意识形态这一范畴。意识形态科学性以反映社会存在为前提,要反映现实的客观存在及其变化;以突出民族特性为立足点,必须尊重民族历史;以社会实践为价值追求,必须体现为行动的准则。     

无产阶级政党的理论自觉——读列宁的《怎么办?》

列宁在《怎么办?》一文中痛斥经济派崇尚工人运动自发性的工联主义不自觉地将工人运动送进了资产阶级的怀抱,强调无产阶级政党理论自觉对于工人运动具有重要意义,认为无产阶级政党的理论自觉包括三个层次:自觉总结社会主义运动的经验教训形成理论;结合本国实际进行理论创新;用先进理论指导社会实践。他指出,培养一批有理论自觉性的优秀分子向工人灌输社会主义意识,是无产阶级政党掌握意识形态工作主动权的组织保证。     

论司马光的道德教育思想

司马光的一生非常重视道德教育。在司马光的道德教育思想中,突出地体现了忠、信、俭三方面的内容,即利国、诚信、节俭。司马光运用历史教育、自我教育、行动教育等方法对教育对象进行了道德教育。他对教育载体的使用,最突出的是以文化为媒介。