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“工学结合”模式下高职学生管理创新略论 总被引:2,自引:0,他引:2
许陈红 《学校党建与思想教育》2011,(4):60-61
"工学结合"模式是高职院校人才培养的根本途径,它对传统的高职学生管理造成了严重冲击,容易导致学生心态失衡、管理失控、生活失序。高职院校必须从理念创新、制度创新、组织创新、方法创新等方面入手,积极探索与之相适应的学生管理模式,才能保证人才培养质量,真正实现人才培养与就业的"零距离"。 相似文献
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