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对于学生阅读能力的培养以及阅读教学的改进,很多专家学者进行了深入研究。不管是从方法论、心理过程和因素,还是建构主义角度,各种研究理论对阅读过程都有深刻意义。阅读动机对于阅读有很大的作用,词汇量对于阅读也有很大影响,5000词汇是一个转折点。  相似文献   
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对于学生阅读能力的培养以及阅读教学的改进,很多专家学者进行了深入研究.不管是从方法论、心理过程和因素,还是建构主义角度,各种研究理论对阅读过程都有深刻意义.阅读动机对于阅读有很大的作用,词汇量对于阅读也有很大影响,5000词汇是一个转折点.  相似文献   
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谭艳菊 《世纪桥》2008,(12):135-136
对于学生阅读能力的培养以及阅读教学的改进。很多专家学者进行了深入研究。不管是从方法论、心理过程和因素,还是建构主义角度,各种研究理论对阅读过程都有深刻意义。阅读动机对于阅读有很大的作用,词汇量对于阅读也有很大影响,5000词汇是一个转折点。  相似文献   
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