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抗日战争时期,中国共产党在抗日根据地建立了各级抗日民主政权。在民族矛盾和阶级矛盾错综复杂的情况下如何执好政,关系到抗日民主政权乃至中华民族的生存与发展。中国共产党高度重视抗日民主政权中自身的执政能力建设,在民主执政方面进行了可贵的探索。坚持为人民执政;坚持靠人民执政;人民群众参与选举,使民主执政落到实处;建立了广泛的监督机制;建立了民主集中制指导下的权力约束机制;制定了相应的法律、条例,优化民主执政的法制环境。 相似文献
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在社会急剧变迁和社会价值观念日益复杂多元的背景下,高校思想政治教育工作面临着一系列挑战。社会工作作为一种新型理念和工作方法,在回应高校思想政治工作所遇困境方面具有独特的契合性优势。基于此,对以往有关社会工作介入高校思想政治教育的实践进行批判性反思,进而重构二者之间的互构性发展关系机制,以探索出一条社会工作介入高校思想政治教育的本土化实践路径,对高校思想政治教育的创新和社会工作本土化发展都具有显著的理论和现实意义。 相似文献
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高考移民实际上是国家、社会和个人三方之间为了受教育权利的平等而进行博弈的结果。受教育权利不能平等实现说明了法律,包括宪法和教育法,在面对社会转型时采取了一种工具主义的姿态。高考移民现象说明作为国家最高教育机关的教育部以及《教育法》和《宪法》都出了问题。受教育权利平等与否取决于某些决定因素和条件,而且必须是在满足了立法条件和配置条件之后达致的。 相似文献
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法律是社会秩序调整及社会正义实现的工具。立法对社会秩序的调整及社会正义的实现有着重要意义。法律的理性表现为法律的稳定性、一般性与统一性，而政策的非理性表现为政策的灵活性、特殊性与应急性。立法活动就是理性法律与非理性政策的抗争过程。理性法律与非理性政策的混淆及界分便是立法活动的难题之一，也是立法活动的主题之一。 相似文献
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毛泽东提出,“宪政就是民主的政治”,它就像一条红线贯穿于革命和建设的始终。毛泽东在此基础上描绘了关于宪政建设的图景:民主是宪政的灵魂、宪法作为根本大法是宪政的法律表现形式、人民代表大会是宪政制度的基本政治组织形式、政府是宪政建设的关键所在等。在这些重要思想的指导下开拓出了一条具有中国特色的社会主义宪政之路。 相似文献
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高校学生管理的民主化改革 总被引：1，自引：0，他引：1
“社会主义民主更加完善”、“基层民主更加健全”是全面建设小康社会的重要目标之一。高等学校是人员素质和思想水平都比较高的社会基层组织 ,在社会主义民主建设中理应走在全社会的前面。学生管理工作是高等学校各项工作的重中之重 ,搞好高等学校学生管理的民主化改革将会极大地推动高等学校乃至整个社会的民主进程。本文就学生管理的民主化改革谈一下自己的看法。 相似文献
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赵环秀 《山东行政学院学报》2003,(6):32-34
时代的发展、社会主义建设的需要是江泽民创新思想提出的时代背景 ;江泽民创新思想是由理论创新、体制创新、科技创新等组成的有机整体 ;创新要遵循自主原则 ,尊重人民群众的首创精神原则 ,尊重知识、尊重人才、重视教育原则等一系列原则和方法。江泽民对创新的论述为 2 1世纪中华民族的振兴和全面建设小康社会提供了理论依据。 相似文献
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