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赵贵生 《学校党建与思想教育》2009,(7)
高校德育内在需求机制是大学生基于自身完美和全面发展需要而对德育价值目标的自觉认同和积极追求,是德育个体价值的重要体现.自身完美、成才发展和健康成长是大学生对德育需求的内在动力基础.激活内需--让大学生自我育德,引入生活--让大学生体验道德,德福合一--让大学生享用道德,正确评价--让大学生追求道德,是构建大学生道德内在需求机制的着力点. 相似文献
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1、“三个代表”思想与推进人的全面发展。解放生产力是为了促进社会全面进步,推进人的全面发展。在建设有中国特色社会主义现代化的进程中,“三个代表”思想的提出,既是执政党加强执政建设的需要,也是推进人的全面发展的必…… 相似文献
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水城钢铁(集团)有限责任公司的发展历程可谓艰难曲折!公司是1966年兴建的“三线建设”企业。由于布局不合理、生产不配套、工艺不完善等原因,公司建成后连年亏损。十一届三中全会后,公司在改革开放的大潮冲击下,逐步扭转长期亏损的局面,到1983年摘掉了亏损帽子,1993年利润突破 相似文献
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