开放性实验课中虚拟实验教学手段的应用探索

在现实实验的基础上,利用虚拟实验教学手段,让虚拟实验与现实实验相辅相成,能够使学生在虚拟实验中形成对客观事物的认识和解决问题,充分发挥主动性和创造精神,也能够使学生利用多种机会在不同的情境下应用他们所学的知识。本文就黑龙江中医药大学开放性实验课实施过程中应用虚拟实验教学手段的必要性、虚拟实验教学手段的优点、我们在开放性实验课中应用虚拟实验的实践及效果、实施虚拟实验过程发现存在的问题做简略探讨。     

优化设计无机化学实验课教学的实践研究

结合我校药学类专业大一新生实验能力弱的现状,严格加强学生基本功训练,使学生牢固掌握基本操作技能。并从教学内容、教学方法和考核几方面对无机化学实验课进行统筹优化,切实提高了学生的实验综合能力。     

无机化学网络辅助教学模式的研究

网络的飞速发展使传统的教学模式发生了巨大的变化,目前在教学中发挥着重要的作用。我们借助QQ通讯工具构建无机化学网络辅助教学模式,很方便地实现内容传递、师生交流、知识转化等。优化了无机化学教学方法,提高了无机化学教学效率和教学质量。     

建构主义视野下药学类专业无机化学教学设计

介绍了建构主义理论教学原则及教学观,并以无机化学课程"难溶电解质的沉淀-溶解平衡"专题为例,探索了建构主义抛锚式教学模式在医药类专业无机化学教学中的应用。真正展示了学生的主体地位,有利于学生主动探索、主动思考、主动发展、协作学习能力的培养。     

高等医药院校非环境专业的化学教学与学生环保意识培养的整合研究与实践

本文根据国家对环境保护的方针、政策和措施所作的基本规定为理论依据,结合当前国际、国内环境保护形势和可持续发展战略的要求,讨论了高等医药院校非环境专业的化学教学与学生环保意识培养的必要性和重要性,并在药学专业的化学教学中结合本校学生的特点进行了实践性方面的整合研究和尝试。