思想政治理论课实践教学中培养高职生创新能力的探索

培养高职生创新能力是知识经济时代的客观要求，是时代赋予高等职业教育的重要责任。探究式教学是一种创新教育模式，在思想政治理论课实践教学中运用这种教学方法，可以培养学生独立的思考能力，激发学生的创新热情，培养学生的创新思维。     

发挥古典诗词在大学生忧患意识教育中的作用

从《诗经》开始，中国古典诗词中就流贯着一种深沉的忧患意识。中国古诗词中的忧患意识可以分为三类，即忧国、忧民、忧人生。大学生的忧患意识关系到国家和民族的未来，在对大学生的忧患意识教育中应充分发挥古典诗词的作用，培养大学生成为具有忧患意识的社会主义建设者和接班人。     

高职院校思政课实践教学初探——四川交通职业技术学院大学生问卷调查的分析

四川交通职业技术学院从2006级起全面实施思想政治理论课实践教学,为了解思政课实践教学实施情况,增强高职院校思政课实践教学的针对性和实效性,本课题组采用问卷调查的方式对2010、2011级在校生进行了随机抽样调查,两个年级各抽取300名学生,共     

商号权转让的法律困境及对策

商号又称企业名称.由于我国商号立法的滞后,商号在转让过程中遇到了一系列困境:如理论上的矛盾,转让方式不明确.没有规定营业终止时的商号权转让问题等,因此,我国应统一商号的使甩,建立知识产权属性的商号权保护法律制度,建立字号权制度,引入"营业"一词,明确规定营业终止时的字号权实现制度.