对完善我国权力制约和监督机制的思考

加强对行政权的制约和监督是执政党建设的普遍规律,也是行政权自产生后无法回避的重大课题。尤其在体制转轨过程中,更需加强对权力的制约和监督。对此,要建立民主监督制度,以民制权;建立独立的监督制度,依法制权;建立平衡制约机制,以权制权。     

法治——和谐社会的基石

法治是和谐社会的必备要素,法律的基本价值———秩序、人权、正义、效率是和谐社会形成的必备条件。构建社会主义和谐社会必须进一步加强法治建设,促进社会的整体和谐。     

对完善我国权力制约和监督机制的思考

加强对行政权的制约和监督是执政党建设的普遍规律,也是行政权自产生后无法回避的重大课题.尤其在体制转轨过程中,更需加强对权力的制约和监督.对此,要建立民主监督制度,以民制权;建立独立的监督制度,依法制权;建立平衡制约机制,以权制权.     

论律师制度的完善

改革开放以来，我国的律师制度经历了恢复、重建、改革和发展的过程，并在民主法治建设中发挥了积极的作用。但目前律师制度仍存在着一定的缺陷，其中律师权益和地位问题尤应引起关注。应准确定位中国律师的地位，从立法上保障律师执业所必需的权利，并提高律师参政、议政的能力。完善律师制度将有助于加快我国民主法制建设进程。     

山西商标注册存在的主要问题及其解决对策

近年来我国开始对《商标法》进行调整,特别是近期我国调整了商标分类注册的范围,我国商标注册范围的调整从一个侧面反映了社会经济门类的增多和人们对生活质量需求的日益多元化。目前山西省注册商标与其他省份相比差距很大,今后的思路对策是:利用《商标法》赋予的权利,因地制宜、抓薄弱环节;找准政府与企业的结合点,引导企业实施商标战略;大力抓注册商标,增加注册商标的总量;打击侵权行为。     

在党校教育中把“讲学习”落在实处

在“三讲”教育活动中，首先一项就是“讲学习”、学习得好不好，关系到“三讲”教育的整体效果。中国共产党各级党校作为轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，作为干部增强党性锻炼的熔炉，有责任主动适应新形势和新任务的要求，在党校教育中切实把“讲学习”落在实处。 一、党校教育应立足于学习的提高 “三讲”中的第一讲就是讲学习，首先是学习邓小平理论，要通过坚持学习邓小平理论，把对学习邓小平理论的认识和自觉性提高到一个新的水平，把我们领导干部对邓小平理论的…     

我国古代反贪实践对当代的启示

在我国漫长的封建社会中,历代统治者为缓和社会矛盾以各种方式遏制腐败的蔓延,他们提出的廉政主张和肃贪倡廉的措施,对促进当时的社会和经济发展起过一定的作用,在今天仍给我们以很大的启示。     

浅谈干部教育中案例教学法的使用

在干部教育中案例教学有助于提高学员理论联系实际,增强分析、解决问题的能力.搞好案例教学应做好充分的教学准备并注意课堂节奏的把握与互动性问题.在党校系统建立案例教学沟通平台,完善案例库建设,实现案例资源共享,有利于推动党校教学改革,使干部教育培训水平迈上新的台阶.     

道家"法自然"思想及其对当代的启示

道家"法自然"思想以"天人合一"为思想基础,以"无为"为核心内容.道家"法自然"思想不仅影响着中国古代社会的法文化,而且对我国当代的法治建设也有着积极的借鉴意义.     

论当代农民法治意识的重塑

新农村建设是一场广泛而深刻的社会转变,它必然要求新一轮的制度创新和法律改革。认真分析和审视农民的法治意识,是农村法治化进程中的重要任务。应通过发展市场经济、增强立法的亲和力、确保执法与司法的公正等途径重塑农民的法治意识,以加快社会主义新农村建设的进程。