高职思政课一体化学生考评探究

当前．高校思政课建设取得了很大成绩．但仍存有改革理念不明、建设抓手不准、教学实效不强等诸多问题。学生考评不仅是思政课教学改革的重要环节．也是思政课建设的重要抓手。通过建立和创新科学的学生考评办法和机制．反过来也能倒逼教学手段和方法的革新，促使教育者着眼实效、潜心教改。     

美国高校思想政治教育的主要形式是政治教育、道德教育、宗教教育,它以

美国高校思想政治教育的主要形式是政治教育、道德教育、宗教教育。它以自由和人文传统的名义，将政治渗透于整个教育体系当中，具有鲜明的政治性和隐蔽性的特点，在帮助实现美国的政治稳定和提高国民对移民国家的认同方面发挥了巨大作用。深人研究并有选择性地吸取其经验和做法，可以为当前我国高校进行的大学生理想信念教育提供理论和实践层面的借鉴。     

高职思政课一体化教学模式探究

高职人才的培养,既要遵循普通高等教育的普遍规律,又要遵循职业教育的特殊要求。按此要求,高职思想政治理论课(以下简称"思政课")教学不仅要进行意识形态教育,更要围绕高职教育的职业性、应用性、实践性和开放性等特点,在教学模式包括教学路径、内容、方法以及考评等方面,注重将思想政治教育融入到课堂理论教学、日常行为规范