引导大学生积极学习和正确吸收人类优秀文明成果的思考

引导大学生积极和正确吸收人类优秀文明成果,影响大学生的思想观念、价值取向和行为选择,直接关系到中华民族的素质。从分析人类优秀文明成果的内涵,教育大学生继承人类优秀文明成果的主要内容和教育大学生继承人类优秀文明成果的实践路径三个方面进行了分析和思考。     

对大学生加强爱国主义、集体主义、社会主义教育问题的探析

本文对大学生加强爱国主义、集体主义、社会主义教育内涵进行了深刻解读,提出了对新时期大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育遵循的原则。在此基础上,探索了教育的有效途径和对策,对引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,坚定中国特色社会主义信念,切实担负起建设中国特色社会主义的伟大重任,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

北疆文化香飘军营——沈阳军区某机步旅党委加强文化活动纪实

近年来，沈阳军区某机步旅党委充分利用驻地丰厚的文化资源，开展丰富多彩的文化活动，愉悦官兵身心、提升官兵素质、激励官兵斗志。他们注重挖掘“小能人”的文体特长，成立了文艺演出队、篮球队、威r风锣鼓’队等不同种类的文化活动队伍，组织官兵在训练、演练间隙，开展具有部队特色的各种文化活动，激发了官兵的训练热情和战斗精神：为官兵履行使命任务提供了强大的精神动力，有效地促进了部队全面建设和中心任务的囤满完成。     

基于工程教育专业认证理念的课程大纲设计

课程大纲是教师传授知识的指导性文件,是教师使学生达成学习目标的契约,弄清楚“大纲是制定给谁看的”是首要问题。工程教育专业认证的核心理念是在服务于学生的前提下以毕业标准反向设计培养目标,并不断改进这种循环机制;文章基于工程教育专业认证的理念,从课程大纲设计的必要性、设计要求、设计过程及获得的启示等方面展开研究,提供一种课程大纲的设计思路,便于更好地服务教学工作。