可行能力匮乏与新生代农民工价值观管理

价值观决定思维方式进而决定行为方式,蕴含在思维和行为中的可行能力亦会对价值观产生影响。新生代农民工价值观具有多元、异质、矛盾与冲突等共性特征,他们可行能力的匮乏会引致政治冷漠、功利主义与务实倾向、价值观冲突等价值观问题,需要采取赋权措施、创新制度安排、完善公共服务体系来提升他们的政治价值观、经济价值观和社会价值观,尽快将他们培育成能传承传统乡村优秀文化的新型市民。     

塑造、传播与提升:新生代农民工价值观管理

群体视角下的价值观管理,是价值观不断被群体成员或群内组织成员所接受,在心理上内化,在行为上顺应群体或群内组织价值要求,从而实现行为一致的过程。作为过渡人、边缘人、半城市化人的新生代农民工,他们处于从传统到现代、从农民到市民、从无权到增权的变迁进程中,具有多元、异质、矛盾、冲突、困惑等群体性价值观特征。制度歧视、社会排斥、自我局限背景下,新生代农民工价值观管理的重点是价值观的塑造、传播和提升,目标是培育能传承传统农村优秀文化的新型市民。     

加强教学管理 深化“社建”改革

教学管理是政治理论课教学改革的重要组成部分。本文着重探讨“中国社会主义建设”(以下简称“社建”)课程教学的制度化管理,以适应新形势下政治理论课教学改革的需要。