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高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分和特殊阵地,其重要内容是培育和增强大学生的国防观念。大学生的国防观念是高校国防教育的思想基础,是培养大学生关心国家根本利益的责任感、促进大学生综合素质提高的重要举措,是深入推进全民国防教育的基石。大学生国防观念的强弱,对国家的安全与发展将发生全面深刻的影响。因此,高校应注重培育和增强大学生的国防观念,为进一步推进高校国防教育夯实基础。 相似文献
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丁玉霞 《江西青年职业学院学报》2003,13(3):21-22
一、思想政治教育工作中的问题与挑战进入21世纪,我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。小康社会是一个市场经济体制逐步完善、科技飞速发展、经济快速增长、社会急剧变革的社会,它使人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识等现代新观念大大增强,它为我们做好思想政治教育工作创造了更好的物质和精神条件。同时,人们思想观念的变革,使得思想政治教育面临的形势更复杂,任务更繁重,工作更艰巨。传统的思想政治教育的内容和形式已不大适应时代发展的要求,使思想政治教育的价值和意义遭到质疑。我… 相似文献
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思想政治教育过程是教育者根据一定社会的思想品德要求和教育对象的思想品德形成与发展规律,借助一定的思想政治教育物资和思想政治教育中介与受教育者发生互动,通过教育者对教育对象施加有目的、有计划、有组织的教育影响,促使教育对象内在的思想品德产生矛盾运动,使教育对象养成符合社会与人协调发展所要求的思想品德的过程。本文从系统论的角度来探讨思想政治教育过程,把它看作一个系统,该系统由思想政治教育者、思想政治教育对象、思想政治教育物资、思想政治教育中介、思想政治教育评估信息、思想政治教育效益六个要素组成。 相似文献
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人的全面发展是马克思主义理论的重要内容,也是江泽民同志在“七·一”讲话中十分关注的重大问题。江泽民同志指出:“我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力 相似文献
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