从"灰色打油诗"解读失落的精神家园

本文通过对校园“灰色打油诗”的分析,从中折射出大学生失落的精神生活与思想现状;研究大学校园“灰色打油诗”,对于全面了解大学生,有针对性地进行思想政治教育有着重要的意义。     

美国中小学责任教育及其启示

美国责任教育不仅注重责任知识的传授,更强调责任能力的培养和行为训练.对我国学校责任教育具有重要的启示作用:"国家责任"是责任教育中的重要内容;在学校责任教育中要划分责任教育的层次,责任教育要注重培养学生的责任主体意识、激发学生的责任需要、创设责任教育的情景、提供学生参与责任认知的体验.     

系统论视角下的思想政治教育

学校思想政治教育是一个系统,它可以分为若干各具特色的子系统。要使思想政治教育各子系统达到整体的教育效果,就必须要优化思想政治教育有关的各系统功能,树立思想政治教育系统的全局观念、开放观念、创新观念,努力实现机制、内容、方法等方面的创新,保持思想政治教育系统的动态性、先进性,达到与时俱进。     

农民工社会保障与城市化水平的双赢

本文分析了城市农民工与城市化的关系,农民工社会保障的现状,农民工社会保障缺失的原因及其有关策略。     

论文化安全视角下的思想政治教育

文化安全为一个国家提供稳定的国内政治环境和强大的发展经济与科学技术生产力的精神动力,为人民大众的幸福生活提供深厚的道德基础。如果一个国家失去了这种共同的、稳定的基本价值观念,社会的稳定与发展就只能化为泡影。西方发达资本主义国家的广播影视文化、互联网络文化、消费文化等的渗透严重影响了我国文化的安全。作为以促进国家稳定与社会发展为己任的思想政治教育应责无旁贷地承担起维护国家文化安全与文化认同的历史使命。     

论传播学视野下的思想政治教育

思想政治教育属于传播的范畴,其传播要素包括思想政治教育者、受教育者、思想政治教育的内容、方法、载体等。从传播学的视角来看,随着互联网的发展,思想政治教育传播迎来了新的机遇和挑战,探讨新形势下思想政治教育改革创新的传播学途径,将变得越来越具有重要意义。     

美国“公民学”的课堂教学与启示

"公民学"是美国中小学进行公民教育的最直接课程,相当于我国学校的思想政治课程。"公民学"在美国的开设已有200多年的历史,贯穿了从小学到高中12个学年(一至六年级相当于我国的小学,七至九年级相当于我国的初