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1.
何又明 《山西社会主义学院学报》2002,(3):10-12
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展 ,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。新世纪办好社会主义学院 ,也要以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想 ,既要从思想上解决贯彻“三个代表”思想的认识问题 ,同时又要联系社会主义学院的实际 ,解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。 相似文献
2.
何又明 《广东省社会主义学院学报》2002,9(4):43-45
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。办好新世纪社会主义学院,也要以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想,既要从思想上解决为什么要贯彻“三个代表”思想的认识问题,同时又要联系社会主义学院的实际解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。 相似文献
3.
关于党外知识分子及其工作的辩证思考 总被引：1，自引：0，他引：1
何又明 《陕西社会主义学院学报》2005,(1):28-32
党的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》指出 :巩固和发展最广泛的爱国统一战线 ,要“做好党外知识分子、非公有制经济人士和其他社会阶层人士工作”。( 1) 做好新世纪新阶段的党外知识分子工作 ,一方面要用唯物辩证法对党外知识分子进行科学的分析 ,全面 相似文献
4.
何又明 《天津市社会主义学院学报》2007,(1):11-15
统一战线在本质上与构建社会主义和谐社会具有一致性,统一战线不仅是构建社会主义和谐社会的基础和重要力量,而且是实现政党、民族、宗教、阶层、海内外同胞关系和谐的重要途径。坚持统一战线的制度和原则,运用统一战线的工作方法,充分发挥统战部门的作用,对构建社会主义和谐社会具有重要的意义。 相似文献
5.
何又明 《内蒙古统战理论研究》2006,(4):13-14
胡锦涛同志关于“八荣八耻”的讲话,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,代表了先进文化的前进方向,体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,突出了社会主义道德的本质内容,提出了道德评价的标准体系,对推动形成良好社会风气,构建社会主义和谐社会,巩固和发展新世纪新阶段爱国统一战线,都具有十分重要的意义。我们要按照胡锦涛同志的要求,在统一战线广泛开展社会主义荣辱观教育,让统一战线广大成员牢固树立社会主义荣辱观。一、在统一战线开展社会主义荣辱观教育的重要性与必要性(一)在统一战线开展社会主义荣辱观教育是应对复杂形势的… 相似文献
6.
何又明 《湖南省社会主义学院学报》2002,(3)
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。办好新世纪社会主义学院,必须以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想,既要从思想上解决为什么要贯彻“三个代表”思想的认识问题,同时又要联系社会主义学院的实际解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。 相似文献
7.
何又明 《中央社会主义学院学报》1998,(10)
建立社会主义市场经济体制，是一场深刻的社会大变革。这必然引起我国知识分子工作包括党外知识分子工作的深刻变化，向我们提出许多新问题和新要求。如何适应这一新形势，建立和健全社会主义市场经济条件下的党外知识分子工作体制，进一步做好这项工作，这是需要我们积极... 相似文献
8.
关于党外知识分子及其工作的辩证思考 总被引：1，自引：0，他引：1
何又明 《河北省社会主义学院学报》2005,1(1):51-54
运用唯物辩证法对党外知识分子进行科学的分析,有利于全面认识党外知识分子的属性,准确把握其特 点,做好新世纪新阶段的党外知识分子工作。 相似文献
9.
何又明 《湖北省社会主义学院学报》2001,(1):43-45
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我们面向新世纪全面推进党的建设的伟大纲领,是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是我们做好各项工作的行动指南,也是面向新世纪办好社会主义学院、做好统一战线干部教育培训工作的重要指导思想。 相似文献
10.
何又明 《辽宁省社会主义学院学报》2005,(1):76-77
建设新世纪新阶段的社会主义学院，要树立科学发展观，坚持以人为本，推动社院更快更好的发展；加强软件与硬件建设，推动社院全面发展；正确处理教学、科研和后勤的关系，推动社院协调发展；创建学习型单位，推动社院可持续发展。 相似文献