马克思主义中国化的基本经验

本文论述了在长期的革命、建设和改革实践中,中国共产党人把马克思主义的基本原理和中国的具体实践相结合,成功地开辟了一条马克思主义中国化的发展道路,总结马克思主义中国化的基本经验就是:以科学的态度对待马克思主义,坚持实事求是,理论联系实际,才能推动马克思主义理论的不断创新和发展。     

建国以来青少年爱国主义教育的历史回顾、经验总结和现实思考——基于国家认同视角

强化青少年国家认同是我国青少年爱国主义教育的本质。作为社会意识形态主阵地的青少年爱国主义教育,是服从和服务于社会经济基础和政治制度的。建国以来,我国经历了从“站起来”、“富起来”到“强起来”的三个发展阶段。与此相契合,以国家认同为内核的青少年爱国主义教育发展历程表现出奠基、承接和新发展三个阶段的特征。主要经验是:坚持马克思主义爱国主义思想的指导是根本前提,坚持爱党、爱国、爱社会主义相统一是根本原则,坚持国家、社会、学校、家庭教育相衔接是基本保障,坚持一脉相承和与时俱进相结合是基本精神。新时代,我们要继承青少年爱国主义教育经验,把握青少年爱国主义教育的本质,引导青少年厚植爱国情怀,练就强国本领,践行报国行为,培育担当民族复兴大任的时代新人。     

党的三代领导集体坚持实事求是的目的和意义

实事求是是党的思想路线的核心，是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的精髓。研究毛泽东、邓小平、江泽民在不同历史时代和背景下，坚持实事求是思想的目的和意义，有利于深入理解党的实事求是的思想路线，把握马克思主义中国化的理论成果。     

理论·历史·实践:中国共产党尊重和保障人权的三维解析

中国共产党在百年征程中发挥历史自觉和历史主动充分尊重和保障人权,在坚持马克思主义人权思想的理论主题和无产阶级使命观的理论格局中形成了具有中国特色的尊重和保障人权的新理论;在实现中华民族“站起来”“富起来”“强起来”的时代境遇中开辟了具有中国特色的尊重和保障人权的新道路;在聚焦“五位一体”以增进人民群众获得感、幸福感和安全感的实践进路中谱写了尊重和保障人权的新篇章。由此构成了中国共产党尊重和保障人权的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑辩证统一的三维逻辑理路,昭示了中国共产党始终走顺应时代潮流、适应本国国情的人权发展道路的信心和决心。