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岳龙同志根据上海进才中学和全国一些普通高中学分制改革的经验,写就了“高中学分制改革:能够走多远”一文。从笔者多年从事普教研究,对上海和周边一些城市的普通高中推行学分制的由来和改革中碰到的问题有一定的了解。本文将从宏观的角度提出一些个人看法。现实的学生发展需要能支持学分制的广泛运用吗学分制的核心问题是让学生在学习上根据自己的需要有所选择,发展个人的特长,其基础是学生在学有余力的前提下,按照自己的兴趣爱好,去选择适合自己发展的课程,并且通过学分制这种灵活的考核方式,得到学校乃至于社会的承认。从上海目前试行学… 相似文献
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