大学生日常思想政治教育的力量整合北大核心

当代思想政治教育的发展,呈现出注重综合育人的趋势,表现之一就是思想政治教育力量的综合化。大学生日常思想政治教育的教育主体实现优势互补、教育力量形成整体合力、教育资源进行优化配置,以实现教育力量的整合。对教育主体而言,专职工作队伍是中坚力量,兼职工作队伍是基础力量,大学生党员干部是骨干力量;大学生日常思想政治教育整体合力的形成,对社会而言,要实现社会教育、学校教育与家庭教育的完满结合;对高校而言,要形成教书育人、管理育人和服务育人的协调整合;既要积极发挥现有日常资源的教育作用,又要全方位、多角度地发掘潜在的教育资源特别是教学课程资源、社会舆论资源以及社会实践资源的功能,使大学生日常思想政治教育更具实效性。     

统计法治的多维价值、现实困境与治理路径

统计执法要贯彻统计法治的根本要求。统计法治是实现依法行政的基本要求,树立统计权威的现实路径,是促进经济社会发展的崭新课题。目前,我国统计执法宣传教育实效明显提高,执法力度显著加强,执法基础得到夯实,但也存在着统计法治意识淡薄,统计执法受到外部力量干预,行政执法存在随意性以及统计执法力量不足等现实问题,其原因主要是统计法制宣传教育仍显不足、统计执法主体职业素养有待加强、统计体制弊端仍然存在、统计法律仍需完善等。要通过完善统计执法机制、提高统计执法人员素质、加大违法行为处罚力度、开展统计执法巡查、树立良好社会形象等措施实现统计法治。     

张闻天抗战时期思想政治教育理论及其启示

抗日战争时期是中国共产党思想政治教育理论与实践的成熟时期.这一时期的思想政治教育的实践,基于工作领域与教育对象的不同、实施机构的不同以及教育内容、方法等诸多环节上的差异,划分为党内干部教育、群众宣传鼓动工作和军队政治工作等不同类型和层次.与此相对应,我党还非常善于对各个领域思想政治教育的实践进行理论概括和系统总结.张闻天关于<党的宣传鼓动工作提纲>,就是中国共产党对于人民群众进行宣传鼓动实践经验的理论总结和系统概括,并且与中国共产党第一代领导集体的著作一起,标志着我党思想政治教育理论的成熟.张闻天关于党的宣传鼓动工作的思想,至今仍然具有理论的指导性和现实的针对性.     

教育现代化视阈下的依法治校与以德治校

实现教育现代化是我国中长期教育改革与发展的战略目标之一。高等教育管理在服务教育现代化的进程中,通过依法治校促进管理的制度现代化,通过以德治校实现管理的观念现代化。依法治校与以德治校相统一的观念基础在于确立高等教育管理的德法协同观、核心价值观、大学文化观与人才培养观。依法治校与此德治校相统一的制度协调在于现代大学制度的建设环境,高校管理法治的运行体制,高校规章制度的制度载体,成员权益保护的保障机制。     

深化改革与人的观念现代化互动性分析

全面深化改革的总目标体现了中国特色社会主义制度现代化的现实要求,人的观念现代化为全面深化改革提供了强大的动力支持。改革作为一场改变人的思维方式、思想观念与精神状态的伟大革命,就是思想解放的过程,现时代的思想解放典型表现为推进人的观念现代化。从历史发展看,人的观念现代化正成为实现经济社会发展的精神动力。从实践进程看,人的观念现代化推动着全面建成小康社会的思想解放。从理论基础看,人的观念现代化夯实着全面深化改革的思想根基。     

列宁研究问题的根本方法及其时代价值

理论体系中最有价值、最值得珍视的是科学的研究方法.长期以来,人们注意较多的是经典作家作出的具体论断和结论,而对其研究问题的科学方法则未能给予足够的重视.列宁研究问题的方法,形成了科学完整的方法论体系.作为马克思主义方法论的具体应用,唯物辩证法是列宁研究问题和分析一切事物的根本方法.     

科学发展观指导下的法制教育初探

在社会主义现代化建设的总体布局中．法制教育既体现在政治建设中，又体现在文化建设之中。党的十七大报告对此进行了专门论述。认真学习、领会和贯彻党的十七大精神．对于加强和改进法制教育工作．深入贯彻落实科学发展观，有着重大的理论和实践意义。     

董必武的三民主义观——兼论董必武对西方资本主义民主的批判

董必武以历史唯物主义对待中国历史，正确全面评价了孙中山的三民主义思想。在上世纪30年代“抗战救国”与“抗战建国”的论争中，对共产主义与三民主义的关系进行了系统阐述；积极参与了关于三民主义的论战，论证了国共合作的思想理论基础是新三民主义（革命的三民主义）；深刻阐明了“一部民国史，就是资产阶级共和国制度不断破产的历史”的观点并分析了深层次的原因。这为我们划清中国特色社会主义民主与西方资产阶级民主政治的界限提供了理论支持和实践指向。     

列宁关于加重对党员判罪的思想及启示

为加强执政党纯洁性,列宁结合苏俄政治建设实际提出了"加重对党员判罪"思想并贯彻在司法实践中。列宁思想的实质就是在提高党的执政能力和领导水平过程中,反对执政党成员特权,反对腐败,加强纯洁性,从严治党。这一思想为中国共产党在新民主主义革命局部执政时期所继承,在全面执政后社会主义建设改革实践中得以发展。马克思主义经典作家关于加重对党员判罪思想对党的廉政建设具有重要价值:反对特权,重申党员领导干部廉洁从政的政治准则;明确责任,进一步提高党员干部的法律意识;严明纪律,加大对违法党员干部的惩处力度。     

对行为艺术的道德思考

行为艺术于 80年代中期传入我国 ,就以其独特的艺术表现手法吸引了大批人。随着行为艺术在我国的不断发展 ,一些行为艺术走到了反人性、反道德伦常的极端。倡导艺术 ,我们首先应当从“善”的角度去审视艺术。在行为艺术创作中 ,我国的行为艺术家应有高度的社会道德责任意识 ,以“始终代表先进文化的前进方向”为指导 ,发展健康向上的行为艺术。