领导干部要善于抓“小事”

驻香港部队威武、文明之师的良好形象。令世人瞩目。这支部队之所以能树立良好的形象,一个重要原因,就是部队各级领导干部以高度的政治责任感,注意从官兵的一举手、一投足等小事抓起。张家     

和谐校园建设中的大学生文明行为习惯养成教育——基于凯里学院的调查分析

大学生文明行为习惯养成教育是建设高校和谐校园的必然要求,是促进大学生全面发展的有效方法,是培养大学生良好道德品质的重要途径。通过对大学生日常行为规范现状的调查,分析部分大学生产生不文明行为的影响因素,提出大学生文明行为习惯养成教育的有力措施,以优化大学生成长环境,促进其养成文明行为习惯和奋发向上的精神风貌,进而大力推进高校和谐校园建设。     

恶意欠薪“入刑”要攻克证据关

尽管恶意欠薪入刑已实施6年,农民工王加荣依然没能看到拖欠他工资后逃匿的“老赖”得到法律的制裁.中国劳动关系学院副教授沈建峰接受记者采访时表示,相比之前只能通过行政手段责令欠薪者支付工资,恶意欠薪入刑有更大的威慑性,对于打击恶意欠薪行为起到了一定积极作用,但由于现实层面不少难题尚未解决,高悬的“法律之剑”并未有力阻止“老赖”铤而走险(2月23日《工人日报》).     

洪江古商城：可与“清明上河图”相媲美

一座城市的气质如果说黔城古镇是“小家碧玉”，凤凰古城是“大家闺秀”的话，那么洪江古商城就是“豪门霸气”了。     

领导干部要有科学的工作方法

领导方法和领导艺术，对于实现科学领导、完成各项任务，具有重要意义。讲究领导方法和领导艺术，努力提高领导水平，是适应和胜任现代领导工作的一个紧迫的课题。领导干部要以马克思主义理论为指导，坚持实事求是、实践第一、辩证思考、矛盾分析等思想方法，吸收现代科学的思维方式，如系统思维和创造性思维相结合、发散性思维和辩证思维相结合、定性分析和定量分析相结合、纵向思维和横向思维相结合等，以使领导工作富有成效。第一，要有科学的思想方法。掌握科学的思想方法，是领导干部正确判断形势、作出科学决策、实现领导职能、做好工…     

高扬马克思主义理论创新的旗帜

创新是马克思主义的生命。一百多年来,马克思主义在理论上的每一次重大突破,社会主义实践的每一次历史性飞跃,都是马克思主义理论创新的结果。没有毛泽东等老一辈无产阶级革命家对马克思主义的创新和发展,就没有毛泽东思想和中国革命的胜利;没有邓小平同志对马克思主义的创新和发展,也就没有邓小平理论和改革开放的巨大成功。在新的历史条件下,坚持以"三个代表"重要思想为指导,以建设有中国特色社会主义为目标,高扬马克思主义理论创新的伟大旗帜,实现马克思主义的新发展,是摆在全体中国共产党人面前的一项极其艰巨而崇高的历史任务。一、坚持马克思主义的基本原理是实现理论创新的前提实现马克思主义的理论创新,必须在马克思主义基本原理的指导下,在新的实践中进行新的理论研究和理论概括,作出新的科学结论,取得新的理论成果,用发展着的马克思主义指导新的社会实践。     

适应新形势新特点 不断增强思想政治工作的针对性和有效性

新时期部队思想政治工作应以“三个代表”为指导,按照“一感三性”的要求,积极适应新形势新特点,与时俱进,开拓创新,努力增强针对性和有效性;着眼国际国内形势的新变化,在强化精神支柱上下功夫;着眼市场经济条件下官兵思想的新特点,在回答和解决官兵的现实思想问题上下功夫;着眼新时期部队建设的新要求,在创新思想政治工作的方法和手段上下功夫。     

江泽民党建思想形成的时代背景

在去年的“七一”讲话中，江泽民同志系统地阐述了“三个代表”重要思想的内涵和精神实质。在今年的“５·３１”讲话中，江泽民同志又进一步丰富和深化了“三个代表”重要思想。“三个代表”同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，是新的时代条件和实践背景下对于马克思主义的坚持、继承。认真学习、深刻领会江泽民的党建思想，对于在新的历史时期加强和改进党的建设，具有十分重要的意义。恩格斯在谈到马克思的两大发现（历史唯物主义观、剩余价值）时说过：“任何伟大人物和伟大思想的出现，都不过是那个时代的产物。”江泽民党建…     

我所经历的伞兵空降湖南衡阳之战

作为亲历抗战的老兵,回顾60多年前伞兵空降湖南衡阳洪罗庙作战的情景,特别忆及在这次战斗中,英勇牺牲的黄埔同学及战友,他们的英雄形象,常浮现在我面前,使我思绪万千,难以忘怀。伞兵是特殊兵种,装备、训练、素质都有严格要求。没有足够的物质基础,想建立一支伞兵部队,在抗战初期是可望而不可及的。中国伞兵部队的组建是在抗战中期,即1943年在盟军支援下,在云南昆明市郊岗头村开始。当时一个团约2000人,在昆明培训一年半,每人跳伞五次才能参加空降作战。1944年12月,桂林会战后,中国军队撤出桂林。日军纠集八个师团,沿黔桂线北犯,攻占黔南重镇…     

我国民族地区民族团结教育内容探析

加强民族地区民族团结教育是维护我国民族地区繁荣稳定的重要举措。在民族地区加强民族团结教育,使各民族大团结观念深入人心,具有非常重要的现实意义。有利于粉碎境内外敌对势力对我国的分裂破坏活动,有利于加快少数民族和民族地区经济社会发展的步伐,有利于促进民族团结和社会主义和谐社会建设。当前,民族地区民族团结教育的主要内容应是民族知识教育、马克思主义民族理论教育、国家民族政策教育、国家民族法律法规教育和以爱国主义为核心的中华民族精神教育。