公安文化建设路径思考

公安文化建设是一项长期艰巨的系统工程，需要选择合适的建设路径。要在继承、借鉴、创新的基础上明确公安文化建设的目标；通过多种途径和方法引导公安干警认识公安文化的内涵和重要性，提高参与公安文化建设的自觉性；通过精神引领、理论指导、制度规范、行为养成和环境熏陶，持之以恒地长期培育。     

论“三言”中的公案小说

“三言”中的公案小说既有描写刑事案件的，也有描写民事案件的，还有描写政治性案件的，题材呈现多样化。作品的美学风格既有悲剧性的，也有喜剧性的，亦有悲喜剧因素融为一体的。小说的情节安排手法多样，具有平中出奇、生动有趣的特点。“三言”公案小说中塑造了不少具有鲜明个性的审判者、受害者和犯罪者形象。     

对公安文秘专业语文教学改革的思考

语文教学既要贴近近期工作需要，又要贴近长期工作需要；既要贴近初级文秘岗位的工作需要，又要贴近较高文秘岗位的工作需要。因此，既要抓好应用型课程教学，又要加强文史哲一体的综合文化素质教育。更新教学内容和改革课程体系是教学改革中最基本、最具有实质性的改革。改进教学方法是教学改革的重要环节。     

公安文化建设路径思考

公安文化建设是一项长期艰巨的系统工程，需要选择合适的建设路径。要在继承、借鉴、创新的基础上明确公安文化建设的目标；通过多种途径和方法引导公安干警认识公安文化的内涵和重要性，提高参与公安文化建设的自觉性；通过精神引领、理论指导、制度规范、行为养成和环境熏陶，持之以恒地长期培育。     

“三言”公案小说中的“拷讯”

“拷讯”是中国古代的一种司法制度。“三言”的公案小说中有不少有关“拷讯”情形的描写。其描写的“拷讯”在适用对象及方式上大多违反法律规定,循私枉法、行政司法合一的制度和司法官员能力的低下是造成这种现象的主要原因。     

对公安院校实习教学的几点思考

公安院校实习教学不是教学的最后一个环节 ,因此不宜安排在毕业学期 ,而应安排在毕业前一学期。实习模式可以安排分阶段实习 ,也可以把教学过程分解成若干细微环节进行讲练。要选派精干的实习指导教师、实习教官 ,建立稳固的校外实习教学基地 ,并加强学习教学的管理和考核。     

论“三言”中的公案小说

“三言”中的公案小说既有描写刑事案件的，也有描写民事案件的，还有描写政治性案件的，题材呈现多样化。作品的美学风格既有悲剧性的，也有喜剧性的，亦有悲喜剧因素融为一体的。小说的情节安排手法多样，具有平中出奇、生动有趣的特点。“三言”公案小说中塑造了不少具有鲜明个性的审判者、受害者和犯罪者形象。     

略论清末的警察教育

我国的警察教育是在清末提倡改革,推行"新政"的大背景下开始的。清末的警察教育在教育模式、教育内容、师资队伍、教学管理等方面都有自身特点,其对清末警政的推广和我国警察教育的发展具有积极意义。但清末的警察教育也存在发展不平衡、培养质量不高、教育研究未及展开等方面的问题。     

公安宣传写作的特点和原则

公安宣传写作具有政治性、新闻性、专业性、社会性等特点。公安宣传写作应遵循正面宣传为主、内容真实准确、服从工作大局、遵守宣传纪律等原则。