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政治短文在高考开放题中日益增多,其主要考查学生人生价值观和思想境界以及逻辑思维品质和语言组织能力,体现试题的育人价值,彰显高考的选拔功能。考生要准确明析短文特点所在,探寻短文解题之道:明确意图、确定论题;提取素材、精选论点;逻辑自洽、精到论证。教师要借“写道”来“深耕”教学,延展课堂效果,涵育学生素养。以政治短文题评价为导向,开展融合教学、思辨教学、开放教学,探寻课堂教学转型,真正落实立德树人。 相似文献
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