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专业分类
中国政治
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2012年
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2011年
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1
1.
道德榜样走进政治课堂的有效探索
刘顺然
《思想政治课教学》
2011,(6):34-35
榜样的魅力是无穷的,道德的力量是巨大的。道德榜样的感人故事进入政治课堂,让青年学生感悟榜样的事迹,学习他们的伟大精神,从而提高自身的道德素质和道德修养,有利于青年学生的全面发展。
相似文献
2.
思想政治课教学“低效”课堂种种及对策
刘顺然
《思想政治课教学》
2012,(4):33-34
打造"高效"课堂,激发学生思维潜能,培育"四有"公民,是思想政治课教学的终极目标。但教学实践中"低效"课堂的存在,影响了课堂教学效果,极大地干扰了思想政治课教学目标的实现。推动思想政治课教学由"低效"向"高效"
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