当前公安民警职业荣誉感自我认同研究

公安民警职业荣誉感作为公安民警对自身职业的高度情感认同,在公安机关队伍建设和警察自身成长过程中发挥着独特的作用,是公安民警立警为公、勇于担当、依法履职、创新工作的内在动力源。当前,影响公安民警职业荣誉感自我认同的因素主要有政策制度因素、社会因素及警察自身因素等。新时代增强警察职业荣誉感自我认同的现实路径应从警察职业荣誉制度体系构建、关注公安民警的物质利益诉求、加强荣誉感自我认同形成规律的研究、营造充满正面激励的职业环境等方面入手。     

公安院校《警察职业道德》模块化教学探析

公安院校的警察职业道德课程是一门非常重要的学科。为了不断提高警察职业道德的教学实效，需要对传统的满堂灌式的教学方式进行变革。从2010年开始，我们积极探索，教学方式逐渐转化为模块化教学。实践证明，模块化教学不仅拓宽了课堂教学的广度和深度，而且有助于提高学生学习的积极性和主动性，提高了警察职业道德教学的时效，提升了学生践行警察职业道德的能力。     

构建和谐警民关系应具备的能力

<正>警民关系是警察在履行职责过程中与公民之间形成的一种特殊社会关系。警民关系和谐与否不仅直接影响党群关系,而且也直接关系到社会的稳定乃至和谐社会的构建,因此党和政府历来非常重视警民关系建设。公安机关和人民警察在构建和谐警民关     

借鉴国际经验 推动社会主义和谐社会建设

和谐社会是人类的共同追求,相互借鉴是发展的必由之路。借鉴网际经验,要立足国情,坚持中国特色。针对当前我国构建社会主义和喈社会面临的主要问题,我们应主要研究国际社会解决收入差距、协调经济社会发展、消除人与自然对立诸方面的成功经验,博采众长,执两用中。     

弘扬人文铸就高素质公安队伍

提高人文素质的重要性,已越来越被人们所认识。有人曾形象地说,在新世纪的发展中,科学技术是桨,人文精神是舵。人文素质低下,并不是单一的人文知识的匮乏,它直接影响人的理想信念、社会责任、适应社会的能力和创造能力。事实上,无论是政治、经济、管理等领域,还是日常的为人处世,都包含着深刻的人文内涵、人文背景。作为一支担负着和平时期“巩固共产党执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业”历史使命的人民警察,同样需要提高人文素质。一、提高人文素质是加强公安队伍建设的重要举措(一)警察人文素质是增强警察服务意识的关键“立警…     

从制度分析的视角看明代廉政建设

明代体系详备的廉政制度建设不仅提高了明政府整个官僚机构的廉政程度和行政效率,而且营造了明初近一个世纪政通人和的和谐局面。本文从制度分析的视角,把明代高效的廉政制度建设概括为系统的廉政法律体系、严密的廉政监察体系、高效的官吏任用考评制度、奖惩相益的廉政激励机制及厂卫制度五个方面,以作为当今社会主义和谐社会廉政建设之借鉴。     

社会转型视域下的警民关系探析

在我国正处于社会转型的特殊历史时期，警民关系由于受多方面因素的影响，出现了一些不和谐的现象。对此，必须进一步明晰新时期警民关系的内涵，不断加强公安队伍自身素质建设，进一步规范警察职权，努力提高警察执法能力，建设和谐的警民关系。     

“亲民警务”的核心价值解析——以历下公安分局的实践为例

打造警务品牌战略的关键在于凝炼核心价值。＂亲民警务＂战略的核心价值是＂群众至上,服务为本＂。＂亲民警务＂核心价值的确立既有坚实的实践支撑,又有深厚的理论依据。确立＂亲民警务＂核心价值旨在发挥其导向、评价、凝聚功能,为警务工作顺利开展并取得最优社会效果提供强大的理念支持。     

对新时期山东公安民警需求现状的调查与分析

了解公安民警的需求现状,满足公安民警的需求,调动和发挥公安民警积极性,是新时期公安工作的重点。文章对新形势下公安民警的需求现状进行了调查,并在该基础上分析总结出了存在的问题,为今后探讨公安民警需求的激励创新机制提供现实依据。     

关于警察院校思想政治理论课教学的调研与思考

坚持立德树人,增强学生社会责任感培养是党的十八届三中全会提出的教育改革方向和教育目的,高校思想政治理论课应根据学生对思想政治理论课的态度、掌握水平和要求,从职业认识、教学目的、教学内容、教学方式及考试方法等方面,全方位加大改革探究,改变不合适宜的观念,进行教学创新和思路开拓,让高校思想政治理论课走近学生、贴近社会、顺应发展,引导教育学生坚定理想信念,树立正确的价值观和积极的人生观。