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1.
知识经济在带来现代社会的经济政治结构、社会生产方式及生活方式的深刻变化的同时,也呼唤着能驾驭这一变化的高素质管理人才。研究知识经济对管理者素质的要求,科学引导管理者素质的构建,是世纪之交的一个重要课题。一、知识经济使管理者面临的新问题知识经济的基本特征是:知识成为经济发展的基础和核心,成为可以储存、转移、买卖的资产,成为生产要素、劳动工具、劳动对象和产品;知识生产成为社会生产的主要内容。这些特征使管理者参与  相似文献   
2.
中国特色社会主义已经进入到了新时代,同时我国的经济发展也需要符合新时代发展趋势,需要由经济高速增长的阶段逐渐的转变为高质发展的阶段。经济高质发展是解决我国社会发展矛盾变化以及全面实现小康社会的必要需求,从党的十八大以来,通过实践逐渐形成习近平新时代中国特色社会主义经济思想,本文就针对习近平新时代中国特色社会主义经济思想科学体系进行探析,来对其进行深入的了解。  相似文献   
3.
十九世纪四十年代,随着大工业的发展和阶级矛盾的激化,随着工人运动的不断高涨,三大空想社会主义流派逐渐衰落,代之而起的是以卡贝、德萨米和魏特林为代表的空想共产主义。空想共产主义学说是一种本能的、粗糙的共产主义思潮,它对启发、教育工人群众起过一定的积极作用,但仍然没有越出空想社会主义的范畴。由于历史条件和阶级地位的限制,空想共产主义者不能阐明历史的规律、阶级斗争的规律和无产阶级的历史使命,不能使自已的学说发展为科学理论,反而把它教条化了。1843年,即卡贝等人的主要著作问世不久,在  相似文献   
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