基层组织建设中如何做到“三个留人”

加强农村基层组织建设,关键在提高农村基层组织的创造力、凝聚力、战斗力,而这“三力”直接产生于基层干部的想干、愿干、肯干。如何才能让农村基层干部想干、愿干、肯干?笔者认为,必须做到“三个留人”。一、用事业留人:营造四大环境事业留人是前提。村干部位不高,权不重,但他们是党和国家联系广大农民群众最直接的桥梁,是最基层的“三个代表”。要让村干部为自己的事业感到重要和光荣,愿意在这个岗位上全心全意地实践好“三个代表”,上级党组织首先要营造好四大环境。一要营造放手干事的政策环境。基层干部文化     

强化学习抓教育 以人为本得实惠

“三个代表”重要思想学习教育活动已基本告一段落,科学总结“学教”活动的经验,巩固、深化“学教”活动成果,确保“干部经常受教育,农民长期得实惠”,是农村基层组织建设面临的一个重大课题。一、正确理解“学”与“教”的辩证关系“学教”活动的“学”与“教”与通常意义的“学习、教育”的关系应有所不同。通常意义的“学习”、“教育”很大程度上是一种并列关系,而“学教”活动的“学”与“教”很大程度上是一种递进关系。“学”在于感知,解决感性认识;“教”在于认知,解决理性认识。通俗地讲,学习是基础,是手段;教育是深化,是目的。同时,教育又反过来促进“学习”反复进行,从而使教育向更高层次递进。因此,“学”与“教”是辩证统一的关系,二者相辅相成,相互作用。从“学教”活动的基本方法看:学习是自我教育、自我完善、自我提高的行之有     

新问题就得用新方法

江泽民同志指出:“采取正确的领导方式和领导方法,是我们党作为马克思主义政党,作为要带领人民紧跟时代潮流、不断开拓前进的执政党必须具备的能力。”在“七一”讲话中他进一步强调,要适应新形势新任务的要求,进一步改进领导方式和领导方法,实现领导方式和领导方法的创新。这是江泽民同志在我们党长期执政特点和规律探索的基础上提出的一个具有战略意义的重要思想,也是摆在全党同志面前的一个紧迫而重大的课题。在创新领导方式和领导方法上,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,堪称理论与实际紧密联系的典范,继承与创新有机结合的典范,解放思想与实事求是的高度统一的典范。之所以如此,是因为以江泽民同志为核心的第三代领导集体,把马克思主义的基本理论、基本方法同当代中国实际相结合。站在时代的制高点,立足新的实践。分析     

立足新起点研究 新办法开创新局面

党的十六大对我国全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设作出了重大战略部署,组织部门要把宣传贯彻落实好党的十六大精神作为一切工作的重中之重,在党的十六大精神指引下,立足新起点,研究新办法,开创新局面,把党的建设新的伟大工程不断推向前进。一、学习上要立足新起点十六大对党的十三届四中全会以来十三年的党建理论成果进行了科学总结和创新,这些理论成果是马克思主义的继承和发展,是当代中国的马克思主义,因此,在学习上必须高起点、高标准、高要求。 1.学习内容上要理解新精神。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政     

“打鬼”与“治软”

近日，汪洋同志在考察洪崖洞民俗风貌区时指出：“扶持民营企业发展，不仅仅是一个施肥问题，还要‘为了打鬼，借助钟馗’。打什么鬼？就是要打阻碍重庆经济社会发展和改革的落后观念的‘鬼’，打一些机关部门缺乏服务意识的‘鬼’。”“打鬼”，就是要治理软环境，这既是一个永恒的话题，又是一项系统工程。“治软”涉及人的思想、观念、素质、行为，不可能一蹴而就，一劳永逸，而是一个长期的、反复的过程。总之，“打鬼”不能假打，要动真功夫；“治软”不能软治，要有硬措施。