计算机网络安全综合性、设计性实验教学探索

综合性、设计性实验教学实践能使学生真正理解计算机网络安全的整体架构,掌握相应的安全技术。实验的设计不仅要反映安全技术原理的综合性、设计性,还要反映多学科知识的融合性;不仅要考虑软件开发的综合性、设计性,还要考虑在硬件工程实现上的设计和综合。     

公安院校计算机基础教育定位

与其他高等院校计算机基础教育的目标一样 ,公安院校计算机基础教育也应定位于使学生熟练掌握信息技术和具有计算机文化。其基本教学内容应包括技能、概念和智能。     

计算机网络安全综合性、设计性实验教学探索

综合性、设计性实验教学实践能使学生真正理解计算机网络安全的整体架构,掌握相应的安全技术。实验的设计不仅要反映安全技术原理的综合性、设计性,还要反映多学科知识的融合性;不仅要考虑软件开发的综合性、设计性,还要考虑在硬件工程实现上的设计和综合。     

黑客的社会学分析

“黑客”指的是对机算机系统安全构成威胁的网络入侵者，对其行为应用法律手段控制。“黑客”类型主要有：恶作剧型、报复型、间谍型。“黑客”运用的高技术主要有：扫描器、破解口令、特洛伊木马，窃听、拒绝服务。