浅析榜样教育的理论渊源

认识来源于实践,并指导实践,正确的认识也就是理论或者真理是实践的向导。榜样教育的理论渊源引领榜样教育的实践活动,从马克思关于榜样教育的理论、榜样教育对需求层次理论的借鉴、榜样教育对社会学习理论的借鉴三个方面对榜样教育的理论渊源进行了梳理。     

浅谈台湾电视娱乐节目——以《康熙来了》为例

20世纪90年代，台湾崛起了一种新的舆论形式——电视谈话节目，此形式在台湾地区的电视传播史上创造了无以匹敌的低成本高收益的奇迹，并制造了相当的舆论影响力。本文以台湾电视娱乐节目为重要研究对象，并且以《康熙来了》为例分析台湾电视娱乐节目在当今社会如何做到如此成功，并想通过此分析为大陆地区电视娱乐节目提出借鉴方法，使我们的娱乐节目能够去粗取精，做到更加成功。     

自我管理的哲学意蕴

自我管理是管理的应有之义,也是哲学探究的人类性问题之一,但在现有管理学的研究成果中,却少有对“自我管理”的研究.人作为超自然的、有意识的、创造性的生命存在,能够在自我认识的基础上,通过自我控制和自我超越实行人所特有的自我管理活动.从哲学的维度理解自我管理,正确把握“他我管理”和“自我管理”的关系,其意义在于实现人对自身的探求和与他人的交往合作及对群体的归属认同,达到个人自由与群体、族类自由的水乳交融.     

黄芪化学成分和药理作用研究进展

黄芪为补气之圣药，是中医临床常用之品，药用历史久远，主要含有黄酮类、皂苷类、多糖类等化学成分，具有调节免疫、保护心血管与神经系统、抗肿瘤、护肝、降糖、抗衰老等多种药理作用。应以临床疗效作为研究的出发点和落脚点，积极开展临床相关研究，以期加快黄芪及其制剂的进一步开发和临床应用。     

生命周期中的人力资源成本管理

将生命周期应用到成本管理中可以分为产品生命周期成本管理和企业生命周期成本管理两大 部分。人力资源成本同生命周期成本的结合能够破除人力资源作为孤立体系的局限性,使其与企业生产经 营活动融合,增强其实用性。生命周期各个阶段中人力资源成本有其自身特征。     

“微时代”背景下大学生诚信教育刍议

“微时代”的来临为大学生提供了更方便、更即时的信息获取和交流平台，同时也对诚信教育的内容、教育方式、效果产生了较大的影响。为此，高校思想政治工作者必须把握“微时代”的特点，更新诚信教育理念，梳理诚信教育内容，创新诚信教育方法，加强大学生诚信教育。     

毛泽东的文化建设思想

毛泽东在领导中国社会主义新文化建设的实践中,形成了比较系统、全面社会主义文化建设思想。文章从五个层面对毛泽东的文化思想进行了梳理：文化建设的本质,文化建设的性质,文化建设的方针与方向,文化建设的方针与原则、文化建设的基础工程。毛泽东的文化建设思想为我国社会主义文化事业的发展奠定了坚实的理论基础。     

对“李庄案”的一些思考

随着重庆市第一中级人民法院刑终字[2010]第13号判决书的宣布，轰动一时的“李庄案”暂且在法律程序上告一段落。由于该案在诉讼过程中折射出了诸多程序法和实体法方面的法律争议点，本文拟以“李庄案”中的几个法律问题为切入点，谈谈对此案的一些看法。     

浅析榜样教育的特征

榜样教育是思想政治教育的主要方法，在思想政治教育中发挥着重要的作用，而掌握榜样教育的特征是运用榜样教育的前提。榜样的特征主要有可效仿性、先进性、真实性、形象性和时代性，在此基础上，榜样教育把榜样具有对立性的特征巧妙的结合为一体形成了榜样教育的特征：寓激励性于可效仿性、寓先进性于生活性、寓理想性与现实性、寓抽象性与形象性。