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1.
随着素质教育的推行,原有的大学语文教材已渐渐不能满足实际的需要。大学语文教材应从教材的逻辑顺序与心理顺序并重、平列式编选与螺旋式并举、将写作、逻辑、语法、修辞与作品选融为一体等三方面进行编选改革,以提高学生的语文水平。
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2.
中国近代文学史的权威版本对梁启超的评说过于简单,梁启超的新文体散文、梁启超在“小说界革命”中做出的较大贡献,梁启超提倡“诗界革命”、“戏剧改良”和“群众文化”理论与实践过去没有得到应有的评价,中国近代文学史应该把梁启超放在更重要更突出的地位。
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