教练式引导下的学生评优选先个人申报制度的研究

在教练式引导下,积极实施大学生评优选先的个人申报制度,有助于扭转学生等、靠、要的被动思想,有助于提高学生自我认识、自我教育、自我管理、自我服务的意识,有助于激发学生自主学习的热情和主动参加各种实践活动的积极性,从而创建积极、高效的工作局面,加强对学生工作的研究和指导。     

“中国梦”引领下的新疆高校少数民族大学生思想政治教育探究

如何推进少数民族大学生的思想政治教育工作一直是新疆等少数民族学生聚集较多的高校面临的重要问题和难题。新疆少数民族大学生的民族宗教传统及其自身特点易受西方政治思潮和全球化影响,加之网络新媒体的快速发展,都给少数民族大学生思想政治教育带来了新的挑战。本文结合当前热词“中国梦”,将其融入少数民族大学生的思想政治教育,并给出相应的实现途径,推动新疆少数民族大学生的思想政治教育迈向新台阶。