科学发展观与学生学习新观念

当前，全国正在掀起学习科学发展观的高潮，“以人为本”为核心的科学发展观正在深刻地影响中国的政治、经济、文化和社会生活的方方面面，同样也有力地促进了我国科学教育观和学生学习观的形成。在这种科学发展大的时代背景下，也必将有力地影响到我国在校学生的学习观。     

论俄狄浦斯身份焦虑的本质

索福克勒斯的《俄狄浦斯王》被西方文艺思想史上的泰斗亚里士多德誉为＂十全十美的悲剧＂,是古希腊悲剧中的扛鼎之作。本文运用马克思关于人的本质的理论,对俄狄浦斯身份焦虑的本质进行了哲学思考,指出身份焦虑的本质是对于人性的思考,是人类文明发展的必然产物,是人生必须面对的问题,要正确认识焦虑,别让焦虑主导了自己。     

论新世纪中国共产党的价值分类

本文以"三个代表"重要思想为理论依据,面对新世纪世情、国情和党情重大而深刻的变化,从中国共产党价值关系的构成要素——主体对象、主体需要和客体属性切入,研究和探讨在新世纪中国共产党的价值分类,这对正确理解和践行"三个代表"重要思想,丰富党的建党理论具有重要意义。