网络环境下大学生自我教育刍议

大学生自我教育作为一种教育方式,最能体现教育的本质,反映教育的效果,标志教育的层次,尤其是随着网络时代的到来,网络的虚拟性、开放性和网络信息选择的自由性,使大学生自我教育显得越来越迫切和必要,我们应通过奠定大学生自我教育的思想基础,提升大学生自我教育的能力水平,营造大学生自我教育的良好环境,健全大学生自我教育的有效机制等途径,加强大学生思想政治教育。     

论大学生责任感教育

责任感是指一个人对国家、集体和他人能自觉地承担和完成应当做好的分内之事的心情。作为心理学概念,责任感与一般的心理情感所不同的是,它属于社会道德心理的范畴,是思想道德素质的重要内容。当代大学生是2 1世纪中国社会主义建设和发展的核心人力资源,责任感无疑是这一现代人力资源的核心素质,因此,加强对大学生的责任感的教育是高校德育的一项重要任务。一　当代大学生社会责任感淡漠的原因分析造成当代大学生社会责任感淡漠的原因是多方面的,但笔者认为主要有以下三个方面:1 .历史转型对社会责任及价值体系的冲击。中国几千年来的文明与…     

论高校思想政治教育有效性的制约因素及提升途径

高校学生思想政治教育的有效性受到了来自社会、高校和学生自身等因素的影响和制约,应通过营造大学生健康成长的良好社会环境,健全机制,发挥高校优势丰富大学生思想政治教育的内容,创新教育模式,拓展教育途径等来提升大学生思想政治教育的有效性,确保“德育首位”原则的落实。     

高校招生综合评价的内容改革与实施路径探讨

改革高校招生综合评价的内容和方法,是落实国家教育发展与改革纲要精神的要求。从理论层面提出高校招生综合评价的内容框架、要素和选择取向,并明确培育正确评价导向文化、平衡评价相关者利益诉求、沿袭传统与借鉴创新等评价方法运用要求,对推动与完善高校招生综合评价制度具有重要现实意义。     

我国非政府组织的发展如何走出困局

非政府组织在我国的发展，遇到了许多困境，比如对非政府组织认识的局限和法律制度安排缺位，非政府组织的发展受到限制；非政府组织发展所需资金不足；我国非政府组织的国际化程度不高等。需有针对性地完善相关法律政策体系，充分发挥政策的主导作用；采取多种措施，摆脱资金瓶颈问题；改善发展途径，不断加强非政府组织自身建设等具体改善措施。