网络伦理道德问题的特征及其系统化解决的途径

在构建和谐社会的进程中,现代网络技术在带给人们极大便利的同时也带来了更多现实问题,尤其是在网络伦理道德方面。网络空间由于其虚拟性而使人们在网络社会中的交往具有极大的隐匿性,这种隐匿性助长了网络社会的不道德行为。我们可以从法律、技术、教育、网络管理和道德自律等方面来建立有效的解决途径,遏制网络社会中的不道德行为,以净化网络环境,实现社会的整体和谐。     

关于高校贫困生精神教育的思考

高校贫困生群体因精神教育的欠缺而引发的精神贫困问题日益突出,甚至影响他们的学业和生活.本文结合高校实际提出了高校贫困生精神教育的内涵、教育原则及教育体系基本模型,以期促进贫困生精神世界的发展,提升其精神生活质量,实现贫困生与自身、与社会的和谐.     

雨露润得花更艳——竹溪县应用科技学校党建工作纪实

巴山悠远的文化底蕴，三秩校史的风雨沧桑，陶铸了竹溪县应朋科技学校昔日的风华和今天的辉煌。如今素质教育的春风，交融着教育改革的微雨暖薰．润泽着学校满同的栋桃艳李．姹紫嫣红，在秦楚渝大地众多的中等职业学校之中，她抹出了一道亮丽的风景线。