青年失业:不协调发展及其警示

本文揭示了青年在就业方面面临的严峻现实,认为这是社会不协调发展的结果。作者认为,发展性福利思想为我们解决上述矛盾提供了新思路。文章具体从青年人力资本、社会资本投资和资产积累以及政策的组织和实施等方面提出了自己的看法。     

青年志愿者活动:大学生社会化的拓展

青年志愿者活动作为一项“跨世纪青年文明工程”,不仅产生了广泛的社会影响,也促进了青年、尤其是大学生自身社会化的发展。作者从契合性、系统性和吸纳性三个方面探讨这项活动对大学生社会化的促进作用。     

美国学生行动主义:六十年代后的走向

本世纪60年代,是美国学生政治行动主义汹涌澎湃的年代。美国的大学处在混乱之中,而学生们自30年代以来第一次在全国性政治舞台上大显身手。当时在位的美国总统林登·约翰逊(Lyndon Johnson)之所以决定不再次竞选总统职位,部分原因就在于学生示威反对他的对越政策。学生们还站在美国重大价值观念变化的最前沿,特别是在两性关系、生育权利,音乐、社会准则这些领域。民意测验表明,在60年代末的短时期中,美国人最关心的问题是大学校园中的骚乱。但后来发生的情况却是虎头蛇尾。和60年代动乱的十年相比,此后的两个十年是以平静而著称的。实际上,情况却要复杂得多。60年代后仍然有一些学生行动主义现象,发端于60年代的价值和观念革命也没有完全消失。1984～86年反     

当代大学生成才价值的地位及表现

人生价值便是人的一生的活动产生的意义,不同的个体对于人生活动的意义的判断不尽相同。那么,大学生对于自我人生活动的价值的判断又有什么特点呢?本文将重点研究的是当代大学生相对于其他群体人生价值观的特征、或曰个性,以及形成这种特征或个性的本质。此外,文章还将简要分析回顾80年代以来大学生人生价值观的上述特征的表现与演变形式。     

邓小平理论与青年制度化的价值论思想

邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次飞跃。邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论包含着极其丰富的内容,它不仅“是我们党和国家经受住各种风险考验,实现社会主义现代化的根本保证”;而且,该理论有关青年制度化问题的论述还为我国青年问题研究与青年工作提供     

高校学生社会化:模式及其反思

随着社会的发展,高等学校正愈益成为当代青年社会化的重要机构,然而,我国社会经济的发展、经济体制的转变、以及由此引起的观念变革,对我国原有的高校学生社会化模式提出了许多新的问题,传统的机制日益显示出其局限性,笔者1995年4月关于浙江省大学生社会化现状的抽样调查及其研究充分证明了上述问题的现实性。本文将力图超越调查数据的束缚,透视传统的高校学生社会化模式的特点及其面临的问题的必要性,并对其在新的社会背景条件下的转型问题作出思考。     

学生政治性行动主义的比较研究

学生行动主义(Student activism)是西方社会的一个专有概念,特指学生主张以行动直接对某一有争议的问题表示自己的看法.这一现象可以是一种信仰,也可是在这种信仰指导下的社会行为.根据这一界定,我们可以知道学生行动主义的性质极为广泛,所引起争议问题的特点决定了行动主义的色彩,而其中影响最深的是政治性行动主义.     

医患纠纷法律治理研究

医患纠纷本是在诊疗活动中产生的个别现象,但现在却成为影响社会安定团结的群发性事件．建立减少和有效化解医患纠纷的法律机制,保障医患双方合法权益已成为当务之急。本文通过对医患纠纷现状及其深层缘由的探究,进一步对医患纠纷法律治理现状的分析．为完善医患纠纷法律治理的机制提出自己的建议。     

女大学生与就业市场

在当今中国的社会中,各类专业市场群起争雄,各领风骚,市场甚至成为使用频率最高的词汇之一,成为某种最有影响力的事物。     

美国服务学习及其研究的本土化启示

服务学习是美国近20年来推行的一种教学方法。它试图通过学校和社会的合作,将提供给社会的服务与课程联系起来,在学习知识和技能的同时培养学生的社会责任感。在大量文献回顾的基础上,分析服务学习的概念以及这一教学实践在美国的形成背景、发展历程、影响因素和作用成效,进而对我国如何借鉴这一方法以强化学生教育效果提出了自己的初步看法。