关于加强党的执政能力建设的路径分析

强化执政意识,牢固树立"立党为公、执政为民"的执政理念,是加强党的执政能力建设的首要条件和重要前提;改革和完善领导体制和工作机制,切实转变党的领导方式和执政方式,是加强党的执政能力建设的内在要求和根本保障;深化干部人事制度改革,建立科学的选拔任用、管理监督干部的考评体系,是加强党的执政能力建设的基本平台和关键环节;大兴求真务实之风和深入开展反腐败斗争,切实密切党同人民群众的血肉联系,是加强党的执政能力建设的客观要求和现实体现.     

徐州实现“两快两带三先”的战略意义与对策思考

近年来，徐州市坚持以科学发展观为统领，综合经济实力明显增强，主要经济指标增长连续6年超过全省平均水平，呈现跨越发展的强劲态势。江苏省委书记罗志军根据徐州发展实际提出，“通过徐州加快发展带动苏北加快振兴，通过徐州加快全面小康步伐带动苏北小康建设进程，     

实现中华民族伟大复兴的中国梦

党的十八大之后不久，也就是2012年11月29日，习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览．参观完后发表了重要讲话．他说,“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。首次提出“中国梦”的概念，“中国梦”一词正式进入官方语汇并迅速走红。接着习近平同志在十二届全国人大第一次会议上又系统阐发了这个思想．在出访俄罗斯、非洲国家和出席亚洲博鳌论坛等讲话中又进一步作了论述。     

加强经典原著课教学彰显党校特色和优势

马克思主义是我们党的指导思想，但近年来党内学习兴趣淡薄．干部理论素养下滑．整个社会也出现了一些马克思主义被“口号化”、“标签化”和“边缘化”的现象。社会上甚至有人公开宣称要“超越马克思主义”、要“去马克思主义化”。上述现象提醒我们：在越来越多的人不清楚什么是马克思主义、到底什么是马克思主义的精髓的背景下．在形形色色的怀疑马克思主义、认为马克思主义过时的情况下，“建设马克思主义学习型政党”也好。“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”也好，都有可能发生偏移，作为马克思主义的宣传和教育阵地。党培养和教育干部主渠道的党校就更有必要重视马克思主义理论的学习．而学习的基本途径是回到马克思主义经典作家那里，原原本本研读原著，在研读原著中把握原理。     

充分发挥基层党校在创建学习型党组织中的作用

建设马克思主义学习型政党,这是党的十七届四中全会在新的历史起点上全面加强和改进党的建设的重要举措.基层党校理应根据自身的职责和特点,在创建学习型党组织过程中发挥重要作用.一、发挥示范带头作用,做学习型党组织建设的领头雁;二、发挥教育引导作用,培育基层党员干部树立科学的学习理念;三、发挥干训主渠道作用,切实提高学习的针对...     

党风建设的新视野:党员干部的生活作风建设

把党员干部的生活作风纳入党风建设的视野 ,既是新时期党风建设的客观要求 ,同时对于全面推进执政党的作风建设也具有重大现实意义     

关于我校主体班新一轮教学改革的几点认识

为贯彻落实中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》、江苏省委《关于实施“百千万”党政领导干部培训工程的意见》及江苏省委五家单位联合下发的《关于进一步深化省委党校主体班次教学改革的若干意见》，适应徐州市干部队伍变化的要求．我校全面启动新一轮主体班教学改革。及时总结教学改革的经验和教训，对于不断提高党校的教学质量和水平，显然是十分必要的。