马克思主义经典理论继承与发展刍议

马克思主义经典理论继承与发展的重要前提,是对文本的精确研读,同时还要研读与文本有关的通信及相关资料。其次,在正确理解和领悟其重要论断和结论的同时,要重视其方法的研究,马克思的整个世界观不是教义,而是方法,它是进一步研究的出发点。再者,对经典理论继承与发展的立足点和出发点,是现实的实践,理论在满足现实实践需求的同时,又在新的实践中实现自身的创新与发展。     

重温恩格斯晚年对历史唯物主义的维护与发展——兼谈原原本本研读经典著作

近几年国内有的研究者坚持形而上学的本本主义,以曲解历史唯物主义对恩格斯进行诘难,借以否定历史唯物主义是马克思主义哲学的世界观和方法论,并制造出"马克思是劳动哲学本体论"、"恩格斯是物质哲学本体论"的谬论,是十分错误的。     

两种教养制度说明了什么?——访美国青少年教养院

众所周知,美国社会的犯罪率在世界上是名列前茅的。据统计,一九八三年美国犯罪案件有一半是十四岁至二十一岁的青少年干的。青少年犯罪的急剧增加,已成为美国社会的一个严重问题。对于未成年的犯罪青少年,在美国是怎样进行教养的?教养的效果如何?在美国逗留期间,我们有机会参观了两个迥然不同的青少年教养院,从中看到了问题的部分情况。     

实现祖国的完全统一是中国共产党人义不容辞的使命--《中共三代领导集体与祖国和平统一》评介

沈骏教授的新著《中共三代领导集体与祖国和平统一》(华中师范大学出版社 2 0 0 2年 5月出版。以下简称《统一》)最大的特色在于作者以新的视角 ,运用新的资料 ,历史与逻辑相统一地、生动地展现了中国共产党三代领导集体与祖国和平统一的历程。首先 ,作者认为 ,毛泽东、周恩来等中共中央领导集体对祖国和平统一大业最主要的贡献有如下几个方面 :1.提出解决台湾问题的两种方式 ,并力争用和平方式。 2 .提出第三次国共合作的主张 ,制定了和平解决台湾问题的具体政策。 3.提出祖国统一的具体原则 ,台湾实行高度自治的构想———“一纲四目”。 …     

在改革开放进程中认知美国

30年前,正是中国改革开放潮流蓬勃兴起的年代,也是中国社会科学院美国研究所开始筹建的年代。1980年我已是55岁的初老之年,因对美国并不熟悉,对去美国研究所工作有所犹豫。但在改革开放国策的鼓励下,最后还是下定决心,作为筹组美国所的一员投入到建所工作中。     

从头再来

历经无数坎坷?挫折,摔倒后,再爬起,尝试从头再来,我成功了,抖擞精神,笑对人生?从头再来,明天的美好生活,我们执著地追求,用双手和智慧,创造绚丽人生?从头再来,踏着坚实的脚步,让时间告诉未来,我们用青春,撑起属于自己的一片蓝天?从头再来@朱传陆     

恩格斯晚年对未来社会主义的理论思考和对教条主义的批判——纪念恩格斯诞辰190周年

恩格斯晚年为捍卫和发展马克思主义,一方面关注研究资本主义的新发展、新变化;一方面思考未来社会主义建设的理论问题。并要求德国党的领导层对社会主义深入研究,摆脱旧观念,提高理论水平。为此,恩格斯加强了对教条主义的批判、论证了马克思主义是发展着的理论,是行动的指南,不是一成不变的剪裁事实的公式。     

简论马克思主义哲学科学性和意识形态性的一致

马克思主义哲学的科学性和意识形态性是统一的，淡化马克思主义哲学的意识形态性是西方哲学家诘难马克思主义哲学的陈词旧调。其根本目的就是否定马克思主义哲学的社会功能，否定马克思主义在意识形态中的指导地位，这是错误的论调。     

Kidult现象的文化解读

Kidult现象是当前流行的青年亚文化现象之一,此现象可追溯到古代的"赤子"道德和情怀,它本身有久远的文化渊源和社会传承,并且在现代社会衍生出不同的形态和特征。本文从现代媒体传播与大众消费文化背景、后现代文化影响以及文化分析中的功能主义、冲突论和文化生态学视角等方面对kidult现象进行了文化解读,阐述了现代kidult现象产生发展特征和文化背景。