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1.
当代大学生责任意识缺失的根源、危害及其对策思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会经济发展,当代大学生的责任意识普遍存有下降趋势,应该从家庭、学校、社会、文化等方面去探寻其根源,要以学生为本,构建德智体美和家庭、社会、文化、网络四位一体的责任意识教育体系,充分挖掘和筛选传统人文文化中的优秀责任文化来滋养、来矫正,培养这一代人的健康心理、强健人格、集体现念和团队精神.  相似文献   
2.
改革开放以来,特别是党中央提出加快两个根本性转变以来,我国推进经济增长方式转变取得了积极进展,资源节约与综合利用取得一定成效,但总体上看,精放型的经济增长方式尚未得到根本转变,  相似文献   
3.
一个具有人文文化底蕴的生态式现代城市,必然是一个依法规划和治理的城市,且能不断打造城市"人文的魂"、保留城市"人文的记忆"和养护城市"人文的绿",使人与自然、城与自然相谐相趣、相映相辉.  相似文献   
4.
社会基本道德缺失的原因与公民道德教育的重构   总被引:1,自引:0,他引:1  
道德缺失的历史渊源和现实根源是传统道德文化的断裂、市场经济的负面影响和基本道德教育的失范等方面,要从国际道德文化的视野、传统人文精神的承接、道德的刚性制度约束、宗教伦理道德的启悟和家庭学校社会的培育等策略来应对,使人人都能从我做起、从小德做起、从身边做起,聚沙成塔、集腋成裘,重新构建适宜我们现代社会生活的公民基本道德。  相似文献   
5.
党政机关应做节约型社会的表率   总被引:3,自引:0,他引:3  
朱蕴丽 《求实》2006,(6):61-63
建设节约型社会,是落实科学发展观的内在要求、是缓解资源压力的必然选择、是保护生态环境的示范需要。党政机关应做节约型社会的表率,从提高认识、建章立制、加强管理、有效监督、依靠科技和宣传教育等方面着手来推动整个社会的节约。  相似文献   
6.
本文从教育理念与教育实践、教材体系与教学体系、授之以鱼与授之以渔、内化于心与外化于形、知行对立与知行合一等关系中阐述了如何提高《思想道德修养与法律基础》教学质量和教学效果问题,认为要使学生通过这一本的学习达到自觉地去学其他无数本的永恒教育和修为目的,必须创设一个良好的人文环境,并整合各种教学方法的优势,从而达到入眼入脑入心入境的境界。  相似文献   
7.
朱蕴丽 《求实》2005,(5):51-52
人文文化和人文精神对经济的发展具有持久的助推、催生和牵引作用.我们要充分挖掘和借鉴传统文化中的精髓,打造和推动我们的经济社会和谐、持续发展,从而达到经济、社会和生态协调受益.  相似文献   
8.
一个具有人文文化底蕴的生态式现代城市,必然是一个依法规划和治理的城市,且能不断打造城市“人文的魂”、保留城市“人文的记忆”和养护城市“人文的绿”,使人与自然、城与自然相谐相趣、相映相辉。  相似文献   
9.
朱蕴丽 《党史文苑》2010,(1):72-73,80
本文从教育理念与教育实践、教材体系与教学体系、授之以鱼与授之以渔、内化于心与外化于形、知行对立与知行合一等关系中阐述了如何提高《思想道德修养与法律基础》教学质量和教学效果问题,认为要使学生通过“这一本”的学习达到自觉地去学其他“无数本”的永恒教育和修为目的,必须创设一个良好的人文环境,并整合各种教学方法的优势,从而达到入眼入脑入心入境的境界。  相似文献   
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