生态环境道德教育: 青少年教育新理念

一、青少年生态环境道德教育的提出及重要性 中共中央在2001年10月颁布的<公民道德建设实施纲要>中明文规定:"社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系."长期以来,人类没有意识到保护自然的重要性,对自然财富的索取甚至掠夺日甚一日,再加上工业文明带来的日趋严重的环境污染,造成了自然环境的日趋恶化.     

论战略机遇期青年的历史使命

2 1世纪头 2 0年 ,对我国来说是一个重要的战略机遇期 ,对于成长中的青年一代来说 ,则是一个难得的历史机遇期 ,全面建设小康社会的历史使命 ,落在了当代青年的肩上。新的时代 ,新的使命 ,必将对当代青年提出新的要求。     

教育叙事在《个案社会工作》教学中的运用

教育叙事作为课堂教学创新，是一个重过程、重探索的课堂教学活动。个案社会工作的教学过程，要求尊重人的主体性，重视人的主观感受，通过入的主观感受来解读这个“世界”，这就为个案社会工作的教育叙事提供了可行性和必要性。教育叙事在个案社会工作课堂教学过程中，要求受叙者要贴近学生生活，实际叙事主体要多元化，所叙之事要有针对性，呈现方式要多样化等。     

切莫自寻烦恼

有两个考进同一所大学的学生,其中一个认为,我不应该考进现在这样的一所普通学校,我应该上北大、清华。因此,入学后情绪低落,悲观沮丧。而另一个则认为,我终于进了高等学府。因此,这个学生每天感觉良好,情绪乐观。不久,感觉良好的学生就陪着那个情绪低落的学生走进了心理咨询室。 认知心理治疗理论认为,引起人们情绪和行为问题的原因不是事件的本身,而是人们对事件的解释。正如这两个大     

“问题儿童”的家庭教养环境分析

从本世纪开始,独生子女已渐渐成为一个具有世纪性的社会现象。独生子女家庭迅速出现,不仅改变了家庭子女的数量,而且改变了整个教养环境。尽管独生子女家庭对子女教育存在许多优越性,但是由于一些家长不能正确把握独生子女的成长规律,故而导致教养偏差,使一些儿童性格、心理或者道德发展上存有缺陷,出现一些敌对行为、挑衅行为、攻击行为、反社会行为等。主要表现为:不遵守学校纪律、逃学、逃夜、离家出走、欺骗、斗殴、偷窃、破坏公物、性攻击等,心理学家把这些儿童称为“问题儿童”。     

高校德育课教学的几点探索

高校德育课要充分发挥良好的育人功能 ,就应该从教授内容到教学方法都进行一定的尝试性改革 ,调动学生的学习积极性 ,激发学生的学习热情 ,从而取得理想的效果     

青少年的性心理问题及教育防范对策

近年来,伴随着青少年性成熟年龄的提前和社会的开放、文化的多元化影响,青少年在成长过程中性心理发展方面表现出的问题越来越多.     

不经历风雨,怎能见彩虹!——’98雷理国际中国远征行动见闻

当我们经过大半天的奔波,到达蒙阴山区的时候,正赶上“TREKKING——A7”(远足第7小组)凯旋归来。队员们肩背行军包,排着整齐的队伍,用英文喊着口号,精神抖擞地跨进营地大门。他们黝黑的脸上带着灿烂的笑容,全然不见负重的艰辛和远足的疲惫。在随后的几天里,我随同“A2”(第二小组)一起活动,并利用空闲时间同其它活动小组的队员进行了大量的座谈与交流。所见所闻,感触颇多。中外队员在远征活动中均表现了良好的意志品质,但由于不同的文化背景和价值观念、不同的生存环境和教养方式,使他们在行为方式上也表现出了一定的差异性。     

青少年迷信心理的成因及教育对策

迷信是指人们对内心中认为对生命个体(或生命群体)有支配力量的神灵的畏惧和遵循状态,是人们在社会生活中遇到不可认知之物而无所适从,或遇到难以克服的挫折和障碍时所表现出来的对鬼神天命等的认同、祈求以改善自己命运的一种信仰和行为。近几年来,我们发现,在青少年中各种迷信行为的发生越来越多。一项对长春市某区四到五年级1622名小学生的调查显示:相信“人的福祸是命中注定”的竟达50％左右,相信“人的灵魂不     

青少年的性心理问题及教育防范对策

近年来,伴随着青少年性成熟年龄的提前和社会的开放、文化的多元化影响,青少年在成长过程中性心理发展方面表现出的问题越来越多。《生活日报》2002年6月25日报道:一参加中考的女生因肚子痛被老师送进医院,结果产下一男婴,令老师、同学和家长震惊。此类报道近几年时有所见。因此,关注青少年在性心理发展过程中出现的问题,规范青少年的性道德和性行为,已成为青少年教育工作者不可回避的一个问题。