我属于乘客

作为一名公共汽车售票员，我已经干了15年了。在乘客的眼中，我的工作只是平平常常的服务工作，每天迎来送往成百上千萍水相逢的乘客，但是如果我自己也把这种服务看作是件平常事，或者把售票员与乘客的关系，单纯地看成是一种票务工作，那么我的工作该是多么乏味？最早我曾在60路公共汽车上工作，车上发生过这样一件事：一天车行驶到磁器口站，我发现一位拄双拐的残疾老人正吃力地向车上爬，他把双拐放到车门的台阶边上，用手扒着台阶使劲往上拉自己残缺的肢体。见此情景，我急忙对他说：“大爷，您别急，我这就来背您！’俄把老人背上车，…     

新形势下高校"两课"教学改革的思考

高校“两课”(马克思主义理论课与思想品德课)是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。当前,我国高校“两课”教育现状不容乐观,迫切需要加强。要坚持理论联系实践、宏观与微观相结合,找出问题的根源,建构高校“两课”教育的科学性模式。     

我属于乘客

我属于乘客□李素丽感谢大家给了我这么多的鼓励。我是公交人的后代。我的父亲就是一位公交系统的老司机。１９８１年，我以１２分之差，没能迈进大学的校门而踏上了公共汽车售票员的岗位。１６年来，我就是在这个平凡的岗位上工作、学习、生活，在普通的劳动中，实现着自...     

初中阅读教学有效开展的几点建议

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。正确的阅读方法和良好的习惯不仅影响着学生在校语文学习的有效性，而且会对学生的学习产生深远的影响，对于学生的终生学习将起到重要作用。初中生正处于人生习惯和意志品质培养的塑形阶段，教师要采取有效措施来培养学生的阅读习惯和提升学生的阅读能力。目前的阅读现状却不容乐观，学生阅读时间不够，自觉阅读性差，毫无阅读兴趣的任务性阅读，而这些都直接影响着初中阶段阅读教学的高效开展。为此，我在教学实践中进行语文阅读的有效尝试，取得了不错的效果。     

浅议中国传统文化

中国传统文化博大精深,对中国和世界文明作出了巨大贡献。因此,针对传统文明所面临的挑战,要积极应对,采取以我为主、兼容并取和博采众长的方法,塑造中国文化新模式,彰显中华文明。     

机构投资者参与公司治理的机理与途径

本文对机构投资者参与公司治理的机理与途径进行了分析与研究     

浅谈“战略机遇期”

党的十六大报告指出:“综观全局,二十一世纪头二十年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”加深对“战略机遇期”的理解,充分利用好这个机遇期,对于我们认识新世纪新阶段头20年内的发展目标,全面贯彻十六大精神,加快我国发展具有重要的意义。     

上市公司债务融资的治理效应分析

近年来,国内学者对资本结构和股权结构与公司治理的关系进行了深入研究,得出许多有益的结论,但对债务融资与公司治理关系的研究尚不多见.鉴于此,本文将通过对债务融资治理效应的全面分析,并对如何完善公司治理结构以及发挥上市公司债务融资治理效应提出了一些对策性建议.     

印尼棉兰“Z世代”华裔对中华文化的认知探析

印尼棉兰“Z世代”华裔在成长过程中具有良好的汉语与中华文化环境。他们对美德文化、节日文化、饮食文化了解程度较高,对建筑文化、中医文化、工艺文化较不了解。其了解中华文化的主要渠道有家人、朋友、老师、影视广播,但他们还期望通过新媒体、网络搜索获取信息。他们中喜欢中华文化的比例尚有提升空间。棉兰华文学校、棉兰华人社团、棉兰华人家庭、棉兰“乙世代”华裔可以形成联动,相互协作,在多种因素的助力下共同推动棉兰当地中华文化传播工作。