建设全面小康与构建湖南特色职业教育体系

《职业教育法》明确提出:“国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度,实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流,建立、健全职业学校教育与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系”。本文试从湖南实际出发,探索在建设全面小康社会这一特定的历史时期,如何构建一个与湖南经济发展水平和教育普及程度相适应的,具有湖南特色的现代职业教育体系。     

试论云南省民政干部队伍的现代化建设

民政事业现代化建设,要求同时建设一支现代化的民政干部队伍.在对云南省民政干部队伍结构的调研及云南省民政干部队伍教育培训工作的统计与分析的基础上,作者提出了加快云南省民政干部队伍现代化建设的政策性建议.