“五步工作法”助推丹寨干部培训提质上档

正"五步工作法"之"干部培训"是极其重要的环节。丹寨县紧盯关键,在近日举办近200人参加的第一书记、驻村干部轮战驻村工作岗前培训中,把新选派的省、州、县驻村帮扶第一书记、驻村干部和县扶贫办部分干部纳入其中,采取集中授课、交流发言、现身说法、考试测评等方式,培训内容有党的十九大精神及扶贫政策、基层组织建设、产业扶贫、教育医疗等政策知识,培训效率得到极大提升。组织部、党校等县委部门高度重视,从培训场地、学员抽调、课程安排、     

试论互联网对高校思想政治教育的影响及其对策

互联网的出现对人们的生活及高等教育带来了一场新的革命。本文针对互联网对高校思想政治教育的正负效应，提出了互联网条件下加强高校思想政治工作的基本对策。     

高校思想政治教育网站建设问题分析与对策探讨

高校思想政治教育网站是做好大学生思想政治工作的重要阵地。当前高校思想政治教育网站建设中存在一些问题,要从队伍、定位、内容、形式、宣传等方面切实加强高校思想政治教育网站建设工作。     

高校思想政治教育网站建设问题分析与对策探讨

高校思想政治教育网站是做好大学生思想政治工作的重要阵地.当前高校思想政治教育网站建设中存在一些问题,要从队伍、定位、内容、形式、宣传等方面切实加强高校思想政治教育网站建设工作.     

论社会化媒体环境下大学生网络素养能力结构的调整

基于Web2.0思想和技术的社会化媒体促进了社会的深刻变革。社会化媒体的传播特点,使网络传播环境呈现更加多元和更加复杂的局面。大学生作为使用社会化媒体最广泛、最活跃的群体之一,在享受社会化媒体带来便捷的同时极易受其负面影响,因此,提高大学生的网络素养刻不容缓。明确网络素养的目标指向,适时调整网络素养中的能力结构,提高大学生对网络媒介根本属性的认知能力,提高大学生对网络媒介理性批判的解读能力,提高大学生运用网络媒介实现自身发展的能力,是当前社会化媒体环境下强化大学生网络素养教育的基础性工作。     

马克思对主体间性的存在论洞察及其道说方向

从主体性到主体间性的演进,是现代哲学试图超越近代哲学主体性的任务,它致力于解决的问题是消除主客二分.但现代哲学在存在论根基上并未澄明主体间性得以生成的基础,最终仍然落入到近代哲学主体性的建制原则当中.马克思从“感性活动”存在论上揭示主体间性的历史性生成,道说了主体间性的根本方向.     

丹寨县大力发展非公有制经济

丹寨县非公有制经济 1978年仅有 1个合作商店和 3个个体商贩，现有个体工商户 3500多户，从业人员 4000多人，注册资金近千万元；私营企业数十户，注册资金近 3000万元，为振兴县域经济、繁荣市场、促进社会稳定做出了巨大的贡献。 　　为加快非公有制经济的发展，县委采取了一系列措施： 　　一是把发展非公有制经济作为县域经济发展的战略突破口来抓，县委、县政府通过招商引资创办了一批骨干私营企业，其中年产值上百万元的私营企业 6个；产值上千万元的春林集团公司被国家农业部、贵州省授予先进企业称号。 　　二是推行县四大班子领导…     

试论媒介素养教育与高校思想政治理论教育的有机融合

以媒介素养教育为视角,研究网络环境下高校思想政治理论教育面临的困境与应对,是提高思想政治理论教育实效性的新思路。思想政治理论教育是一种传播活动,与根植于传播学的媒介素养教育在目标指向上一致、在内容上优势对接。借鉴媒介素养教育的理念,完善思想政治理论教育的目标诉求、整合思想政治理论教育的基本内容、改革思想政治理论教育的方式方法,可以作为进一步提高思想政治理论教育实效性的突破口。     

试论互联网的挑战与高校思想政治教育工作的创新

互联网给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。高校思想政治教育必须从观念、方法、管理等方面进行创新,以应对网络时代的挑战。     

试论如何加强思政课教师师德建设

师德，是指教师应具备的思想品德和职业道德，是教师从事教育活动必须遵循的行为准则和道德规范。师德是教师素质之魂，加强师德建设是提高教师整体素质的基础工程，也是教师队伍建设的根本所在。近年来随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步建立，受西方价值观和社会不良风气的影响，一些高校思想政治理论课（以下简称思政课）教师在思想道德方面也暴露出不少问题，加强师德建设已成为高校思政课教师队伍建设的一项十分重要的任务。