关于印尼华人问题研究的定名问题

近十年来,我国的印尼华人问题研究成果甚丰,令人瞩目,其广度与深度也是前所未有的。不过,我们深切感到不论从学科自身的建设还是从海内外现实对研究的要求来衡量,特别是在海外学者(主要是华人学者)研究成果的映衬下,国内的研究还是存在着一     

西部教育政策宏观环境构建问题探析

西部教育要真正发挥基础性、先导性作用，在很大程度上依赖于健康的教育政策、宏观社会环境的建立。西部教育政策环境优化方面要正确处理与政治、经济、人口和教育自身等环境因素的关系。     

二战后印尼原住民的印尼民族观

二战前印尼原住民的印尼民族观伴随着原住民民族主义运动的兴起而产生,又伴随着原住民民族主义运动各派系的分化而演变。对此,笔者曾经指出:俯瞰这一历史阶段原住民的印尼民族观,虽然是“一党一观”、“派异观异”,但却可归结为“原住民主义”的     

近年来印尼土生华人文学研究介绍

1981年苏尔梦(Claudine Salmon)博士巨著《印尼华人马来语文学:注释书目暂编》(Literature in Malayby the Chinese of Indonesia:A Provisional Annotated Bibliography)的出版,确立了印尼华人文学的文化学研究范型。关注印尼土生华人命运的海内外学人对印尼华人文学进行了多侧面多层次的研究,既宏观探索又微观剖析,从而构成一种对印尼土生华人文学的立体式研究态势,既向外拓展又向内深入,真可谓是千重浪里百花开。     

对雅加达华人中生代的考察与分析--兼论各次文化群体在"印尼华人文化"建构中的作用与使命

本文运用文化学、社会学的理论和方法,坚持从印尼华人的实际出发,通过实地考察、访谈调查和资料重释的途径,具体剖析了雅加达华人中生代这一印尼华人重要的次群体,展示了印尼华人在印尼独立后的自我调适情况,分析了印尼华人今后的发展趋势及其在印尼社会重构和印尼民族重组中的地位和作用.     

印尼伊斯兰运动辨析

卓汉·伊尔维恩 (JohanErwin)法学士 ,为印尼著名的伊斯兰教社团穆罕默德迪亚 (Muhammadiyah)成员 ,又是该社团主办的日惹穆罕默德迪亚大学 (UniversitasMuhammadiyah)法学院青年教师。 2 0 0 2年 7月 15日应邀在暨南大学东南亚研究所作有关“印尼伊斯兰运动”的讲演 ,并同与会者座谈交流。他以浅显易懂、坦诚直率的言语 ,向与会者辨析了作为一种宗教的伊斯兰、作为一种“文本”和作为一种“阐释”的伊斯兰教义 ,同时介绍了伊斯兰教传入印尼及其传播、演变的概况 ,剖析了印尼伊斯兰运动的历史与现状。其间 ,不乏值得我们关注的论点 ,故征得卓汉先生的同意 ,特将其讲演稿汉译付梓 ,以飨读者。     

台湾家庭生活教育专业化的发展路径及其启示

在全球化、工业化与城市化等力量作用下,不同国家或地区家庭结构与家庭关系经历重大变迁,家庭功能日渐式微。以早期干预与预防为理念,通过增强与改善家庭成员家庭经验的家庭生活教育专业化实践,将有效恢复家庭功能与提升家庭生活质量。近年来,处于社会转型期的我国大陆地区家庭生活教育专业化发展明显滞后。台湾地区通过实施《家庭教育法》,完善家庭生活教育的制度建设,有力地推动了台湾地区家庭生活教育的专业化发展。学习台湾地区加强家庭生活教育专业化制度建设的实践经验,对于推进我国大陆地区家庭生活教育具有重要的借鉴意义。     

印尼土生华人文学试探

本文通过历史回顾和现状鸟瞰,对印尼土生华人文学作了有别于海外学者的分期,阐明其历史作用和地位,并提出了“至今未亡”的论点。我们认为,研究这一文学的意义远远超出了文学本身,将有助于改变以往东南亚华人的片面形象,为其他有关学科的研究增添新鲜内容。印尼土生华人文学及其研究应该引起国内学者的重视。