构建和谐村庄的对策探析

构建社会主义和谐社会,重点在农村,关键在农民。促进农村社会的和谐,构建和谐村庄应力从五个方面着手:村干部队伍建设;党的基层组织建设;农民素质提高;村财务政务公开以及整治农村治安等。     

为了法律的尊严

《中国残疾人》编辑部: 我叫杨景玉,江苏邳州市岱山乡人。我家五口人,妻子痴呆且聋哑,两个女儿一个聋哑,最小的儿子也是聋哑,在邳州市聋哑学校上学。1992年10月,某校长说他和另外三个学生偷了200元钱。半个月时间内曾4次强行搜查四名学生衣柜,并搜身伴有殴打行为。有一次在校园内公开对四人搜身,强行从学生身上拿走40元钱。     

城乡义务教育均衡发展的关键是提高农村教师教学能力

提高农村教师教学能力是实现城乡义务教育均衡发展的关键所在。影响农村教师教学能力提高的外在因素有经济待遇低、生源少、职业声望不高以及培训流于形式等等，积极采取措施促使农村教师提高教学能力，以提高农村教学质量，最终实现教育的均衡发展。     

严复教育思想研究

严复是中国近代著名的启蒙思想家、教育家。在解决民族危机、寻求国家富强的过程中，他深刻认识到强国的根本在于人，提出了教育救国的方案，力倡德育为先，德、智、体三育并重，重家庭教育、实业教育、女子教育等教育理念，推动了中国近代教育的现代化进程。     

新时代教育如何立德树人

新时代我国将立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人确立为教育的根本任务。切实将立德树人这一根本任务落到实处,就要找准立德树人的基点,兴师德、育师风,注重家庭、注重家教、注重家风,引导青年学生加强自我修养。