首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
中国政治   3篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 13 毫秒
1
1.
教研活动的实践告诉人们,在众多的教学研究活动中,听课评课是最大众化的教研活动方式,也是采用频率最高的教研活动形式之一。那么,如何提高评课质量呢?笔者认为,评课之前先备课是提高评课质量的关键所在。所谓评课之前先备课,是指在评课前,听  相似文献   
2.
听课是开展教研活动的内容之一,也是深入教学实际,调查研究,改进教学的一种工作方法。那么听课有哪些起码要求呢?笔者认为,不仅听课要备课,而且听课要谦虚。在听课中,要以学生的身份,出现在课堂师生之间,不要凌驾在他人之上,听课要做到诚心、耐心、虚心。听课过程中,要精力充沛,坐势端正,姿态安然,举动文雅,和颜悦色,动手又动脑,该记的内容就要记录下来,应该看书的时候就要看书。屏弃那种坐立不安,懒懒洋洋,无精打采,不带课本、记录本就进教室,不作记录随耳听的毛病。听课不要迟到,不早退,不交头接耳低声私语,不随意  相似文献   
3.
诸城市教研室自89年1月7日至14日举办了全市高中政治课新教材通研会。会议从实际出发,采取兵教兵的教学方式,总结、交流了新教材教学的经验教训,收到了预期的效果。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号