排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 410 毫秒
1
1.
提高领导者德才素质是加强党的执政能力建设的基础和关键 总被引：2，自引：0，他引：2
党的执政能力建设日益成为党建的研究重点。党的执政能力建设理论,涉及执政理念的提升、执政基础的巩固、执政资源的整合、执政体制的构建、执政方略的选择、执政方式的改进、执政环境的优化等等。本文着重探讨执政者个体的德才素质和能力与加强党的执政能力建设的关系。 相似文献
2.
樊昭荣 《中国党政干部论坛》2001,(3)
党性教育是党的思想建设中的永恒主题，是党的干部教育中的永恒主题，也是党校教育中的永恒主题。党性教育的目的在于提高党员干部的政治思想素质，提高党的执政能力和领导水平，提高党拒腐防变的能力，实现党的奋斗目标。 按照“三个代表”的重要思想，作为党校党性教育的内容可以从以下几个方面加强： 首先，要加强马克思主义基本理论的教育。中国共产党要能够代表中国先进文化的前进方向，很重要的是党用马克思主义作为自己指导思想的理论基础。近些年来，在社会深入学习邓小平理论的环境中，党校贯彻一个中心、四个结合的教学方… 相似文献
3.
樊昭荣 《中共四川省委党校学报》2006,(3):57-61
党性是现代政党政治中的一个普遍现象,深刻全面领会党性的内涵是加强党性教育的前提,加强党性教育是中国共产党八十五年发展建设历史的传统政治优势;从建党初期到改革开放,加强党性教育始终伴随着党的发展壮大的主线,党性教育的丰富实践积累起丰富经验,本文从历史发展的纵线中,梳理了我们党各个时期党性教育的丰富实践;在历史与现实交汇的认真思考中,提炼出党性教育的八条规律性经验。 相似文献
4.
市场经济对党员价值观的影响樊昭荣＂共产党人增强党性，核心是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。这个问题是管总的，决定着我们的人生追求和人生道路，支配着我们的思想境界、道德情操和行为准则。＂（胡锦涛；《领导干部要带头增强党性锻炼》《求是》１９... 相似文献
5.
樊昭荣 《中共四川省委党校学报》2002,3(2):77-81
建设高素质干部队伍 ,要求对干部长期加强党性教育。这种长期性不仅在一般意义上为党员思想入党的长期性所决定 ,也在特殊意义上为中国共产党进入新世纪后要经受的执政环境考验的长期性、市场环境考验的长期性、经济全球化环境考验的长期性所决定。从把握执政党建设规律的层面上提高对党性教育长期性的认识 ,有助于干部教育工作者更自觉、更主动地把党性教育持之以恒坚持下去 ,收到实效 相似文献
6.
领导者个人所具有的品格、眼光、才能、学识及情感等因素综合形成对下属的非权力影响力。非权力影响力是一种领导魅力,它的存在是超越职位的。领导魅力在实现领导职能的过程中越来越发挥出重要作用。领导者要实现领导的基本职能,谋求领导影响力的放大,就必须加强非权力影响力修养。当前部分领导者非权力影响力弱化不容忽视,加强非权力影响力修养,成为新世纪领导干部加强党性修养的重要内容。 相似文献
7.
樊昭荣 《中共四川省委党校学报》2000,(2)
文章从深化党校学员的党性教育出发,从三个方面就当前学习江泽民同志“三个代表”的思想进行了分析和阐述。文章认为当前加强党校学员的党性教育,应领会“三个代表”的思想,深化对党性的理解,要按照“三人代表”的内涵和要求改进党性教育的内容,增强党性锻炼的实效。 相似文献
1