“两弹一星”人才的教育背景与启示

说到当代中国的科学技术成就,人们都会首先想到“两弹一星”。两弹一星研制成功的意义,当然不仅限于科技本身,更突出的是,它打破了超级大国的核垄断和挫败了核讹诈,加强了中国在国际事务中的重要地位,也极大地增强了中华民族的凝聚力。近三十年来,由“两弹一星”的话题写成的报告文学和人物传记,已见多多。银屏上的文献片、故事片以及人物访谈等专题节目,也时有闪现。最隆重的当是1999年9月18日由中共中央、国务院、中央军委召开大会,发布决定,并表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家,有23位科学家被授予“两弹一星功勋奖章”。关…     

解读“院士制度”

贵刊于2003年第5 -6期连载顾海兵《吸取发达国家经验教训改革我国院士制度》一文 ,拜阅之余 ,觉得其所论所据与事实相差甚远 ,遂成此文 ,以为讨论。对Academy 的解读中国科学院的英译是Chi neseAcademyofSciences,中国工程院的英译是ChineseA cademyofEngineering。两者的关键词是Academy,源于希腊文的Akademeia。古希腊的阿提卡地区有一位叫Akademos的英雄 ,其墓地所在的橄榄林园被人们命名为Akademeia。公元前387年 ,著名的古希腊哲学家柏拉图开始在这林园中讲学 ,形成了柏拉图哲学学派 ,Akademeia也就因此而被称为“柏拉图学园”。…     

科举·科学·科学家

有朋自远方来,告及一友人英年病逝,不亦悲乎!逝者生前迷于科研工作,在他的专业范围内有些名气,只是由于一些说不清、道不明的原因,在副研究员与研究员的边界线上几度振荡,生前未了其愿。死后,     

对邓小平知识分子观的历史追溯

劫 波渡尽 ,草木春晖。1979年11月1日 ,人民大会堂中喜气洋洋 ,邓小平在纪念中国科学院建院30周年的茶话会上致词 ,中心话题是人才问题。他在表达对中国科学院的期望时说 :“展望未来是八个大字 :繁荣昌盛 ,辈出人才。”本文拟追寻中国科学院发展的历史线索 ,重温邓小平的人才思想 ,以为邓小平百年诞辰之纪念。20世纪50年代前半期 ,新中国在经历了抗美援朝战争之后 ,面对着帝国主义的禁运封锁和核威胁 ,毛泽东在1955年初认为 ,在新的历史时期 ,中国共产党人一定要钻研工业化 ,钻研现代化国防 ,钻研原子弹。由此 ,他也意识到了知识分子问题的…     

重读严复救亡篇

重读严复救亡篇樊洪业随着科学技术在社会发展中所起作用的飞速增大，科技实力已成为综合国力构成中的最重要因素。中共中央、国务院于１９９５年５月提出了“科教兴国”的战略，它顺应世界的发展潮流，符合中国的现实需要，同时它也是中国现代化运动先驱者们“科学救国”...