中国共产党与马克思主义中国化——纪念中国共产党成立90周年

为了完成近代以来我国面临的两大历史任务,90年来中国共产党领导了新民主主义革命、社会主义革命、建设和改革,坚持马克思主义基本原理和我国具体实际相结合,大力推进马克思主义中国化的历史进程,实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。     

论“以人为本”是中国共产党科学执政的新理念

以人为本是马克思主义哲学的重要命题,把握以人为本首先要正确理解“人”.从本体论上说,它是物质和精神相统一的社会的人；从认识论上说,它是主体和客体相统一的自由的人；从价值论上说,它是目的和手段相统一的实践的人；从历史观上说,它是剧作者和剧中人相统一的现实的人.在当前阶段,以人为本之“人”的哲学内核是作为以上所有“人”之集中表现的占社会人口绝大多数的人民群众,这正是中国共产党执政方式科学化与执政理念现代化的现实基础和哲学依据.人民群众是物质存在、精神存在和社会存在的统一体,因此实现人的全面发展是科学执政的价值诉求；人民群众是主体存在、客体存在的统一体,因此实现每个人的人格平等和法律平等是科学执政的必然要求；人民群众是目的存在和手段存在的统一体,因此在实践中贯彻落实是科学执政的试金石；人民群众是剧作者和剧中人的统一体,因此维护最广大人民群众的当下的正当权益是科学执政的历史责任.     

国内马克思主义中国化著作研究述评——以读秀网书名含“马克思主义中国化”的著作为研究对象

马克思主义中国化研究是新世纪以来学术界研究的焦点问题,围绕马克思主义中国化研究的成果层出不穷。文章以书名中含＂马克思主义中国化＂的著作为研究对象,对国内关于马克思主义中国化研究的总体情况、基本问题、前沿问题等进行梳理,探讨学术界对马克思主义中国化研究的现存问题与不足,并对马克思主义中国化的进一步研究进行展望。     

以大学生就业能力提升为导向的高等数学教学探索与实践

高校不断扩招后,随之而来的是大学生的就业问题。为缓解就业压力、加强人才培养,国家愈发重视对高等教育的改革。数学专业作为高等教育的重要内容,在提高学生就业能力上发挥着积极的作用。文章简单阐述了高等数学改革和创新的必要性,深入分析了现阶段高等数学教学存在的问题,并在此基础上探讨了高等数学教学改革和创新的具体路径。