我国贫困大学生资助体系的完善

随着我国高等教育成本分担机制的推行和大众化高等教育进程的加快,高校贫困生弱势群体及其问题日益凸显,构成了影响我同整体教育质量和整个社会稳定与发展的重要因素之一,且成为当前我国政府高度重视和社会普遍关注的带有社会性的突出问题。以国家奖、助学金和国家助学贷款为主体的资助体系的实施,大幅度提高了对家庭经济困难大学生的资助面和资助强度。高校贫困生的资助工作是一项长期艰巨的社会性的系统工程,它需要政府、高校、企业、社会、学生等多个角色的积极参与、共同努力。高校需要探索一个全面资助贫困大学生的工作机制、方法体系。     

成人社会要研究青年改变自己

青少年成长有其本身的规律,是由社会环境决定的,所以,观察和研究青少年的成长规律,完善成长环境,才是研究青年的目标和应有之义.但是现在研究青少年的目标不是如此.成年人总是按照自己对世界的理解来培养和塑造青少年,其方式就像老太太裹脚一样;或者视青少年如塑泥,可以任意地捏揉,最终达成所需要的样态.这是由成年人来主导青少年成长,完全是教育研究的误区.