论中国地理标志法律保护制度的完善

对地理标志进行法律保护,可以促进区域经济发展,提高本国产品国际竞争力,并能保持生产者、竞争者和消费者之间的利益平衡。我国现行法律对地理标志的保护力度不够,因此应当从利益衡平的角度出发,在确定地理标志权法律属性的前提下,将地理标志作为商标法的一级客体进行保护,以实现消费者、特定区域的生产(经营)者、特定区域外的市场竞争者的利益平衡。     

为什么要人大问责——以食品安全问责为例

人大作为我国人民的利益代表机构和权力机构,对政府监管行为进行监督,可以最大程度地表达民意,提高政府的公信力. 一、问题的提出 食品安全因事关公众的生命健康安全,一直备受关注.近年来,更因频发的"染色馒头"、牛肉膏、瘦肉精、地沟油、问题胶囊等食品安全事件,使公众对食品安全问题的担忧达到极致.如何让群众吃上放心的食品是亟须破解的重大课题.对此,各级人大及其常委会更是高度关注,通过执法检查、听取专项报告、开展专项调研、进行专题询问、特定问题调查等方式,对瘦肉精、地沟油等公众关注度比较高的事件进行监督检查,提出整改建议,督促解决.比如,2012年4月,深圳市人大常委会公布了当年的工作计划,计划"除了组织开展食品安全问题的专题询问,还将督促有关部门开展问责,依法追究那些失职、渎职甚至提供‘保护伞’的主管单位和公职人员的责任."[1]对食品安全工作进行监督,表明国家绝不允许"以损害人民生命健康来换取企业发展和经济增长",这是对民意的尊重,对人民的负责.     

人大问责三人谈——为什么要人大问责——以食品安全问责为例

目前我国行政问责机制初步建立并逐渐完善,实践中运用得也多起来,但其主要是行政机关同体问责,从根本上说仍然是自己监督自己。每当重大事件发生后,人们不禁要问,人大作为国家权力机关,其问责为何一直缺位？针对人大问责，一些学者和人大工作者也有所讨论。为什么要人大问责？人大问责的依据是什么？特别是人大如何问责？我们期待理论和实际工作对这些问题作进一步的探讨。     

大学生创业法律教育发展的难题与策略

创业教育以培养符合社会发展需要的具有创新意识和创新能力的人为己任,是一项复杂的系统工程,法治社会中,高校创业教育必须重视创业法律教育,完善教学体系,帮助大学生树立创业法律素养和法律认知,使学生在法律许可的范围内去追求自己的经济利益、实现全面发展。     

浅议大学生宪法意识的培育

培养大学生宪法意识既是我国建设社会主义法治国家的必然要求,也是建设社会主义核心价值体系的重要支撑.当前,大学生宪法认知水平较低,高校要加强宪法教育,改革宪法教育的方式方法,多形式宣传宪法,激发大学生主动学习宪法的动力.     

加强人大监督 增强监督实效——问题胶囊事件引发的思考

人民代表大会制度是我国根本的政治制度,是人民当家作主的集中体现。人大对政府失职、渎职行为进行监督,形成对各级监管者的监督压力,激励他们对所管辖的食品药品安全工作给予高度的重视,从而加强对事故的处理和预防,保障人民利益。     

30年选举制度建设的基本经验之一 坚持党的领导 组织好人民参加民主选举

党的十一届三中全会以来,改革和完善选举制度一直作为我国政治体制改革的一个关键环节,长期受到高度关注及审慎对待。从总体上看,选举制度在民主化、制度化、规范化轨道上循序渐进,稳步发展,形成了鲜明的特点,积累了丰富的经验,基本上适应了我国的经济社会发展和人民群众的愿望要求,适应了社会主义民主法治和中国特色政治发展的要求。