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汪锦芝 《安徽警官职业学院学报》2017,16(3):89-91
英语作为一门国际性的语言,对于学生走向社会、拓宽眼界等发挥着重要的工具作用。高专高职院校英语教学目标的设定和教学方法的改进,应该围绕着转变教学主体,激发学生积极性,营造英语语境,提高专业性英语水平来进行,结合多媒体的运用,全方位加强学生英语听说读写能力,增强学生竞争力。实践证明,这是高职高专院校英语教学走出困境的必有之路。 相似文献
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